一流的父母不做孩子的差评师！（转自领航光谱幼教）

听过凯叔讲故事的人都记得凯叔说过这么一段话：每个努力学习的人都知道一个词“天花板”，都想突破自己成长的“天花板”，长高，长大。爸爸妈妈对孩子每天说的话，就有可能成为孩子心目中的“天花板”。你看好孩子，或者不看好，眼下，他们只能通过大人的话语来感受。好的骑手，很少鞭打快马。

孙俪做娘，的确很用心。作为两个孩子的妈妈，她的育儿之道也许更值得赞赏。正如她的这句广告代言词：“我喜欢镜头前做娘娘的孙俪，更喜欢私底下做娘的自己。”在她的微博中，我们常常会看到她晒孩子的各种搞怪表情、涂鸦状态、原创画作。在某次采访，孙俪说：在孩子哭闹时，她不会呵斥，而是将其理解为一种情绪的发泄。她允许孩子释放情绪，懂得接纳孩子，更从不吝惜自己的赞美语言，经常对孩子的表现予以鼓励赞赏。

这样的孙俪，对于孩子来说，是妈妈，是朋友，更是伙伴，她从不打击孩子，而是遵循孩子天性，把孩子看作一个独立的个体，去理解，去尊重，尝试着从孩子的角度去思考。心理学家罗杰斯说：“给予幼儿充分的信任，让每个幼儿主动参与的这种自由状态下，孩子不但不会降低参与积极性，反而以更高的热情参与活动，更有效促进心理健康发展。”

父母若是长期扮演着孩子差评师的角色，孩子越有可能朝着差评的方向远去。心理学上有个词叫“比马龙效应”，是指评价主体低估被评价者能力，认定被评价者是不求上进的、行为差劲的，以致被评价者将这种观念内化，促使被评价者表现不良行为。原本学习还不错的孩子，在父母的言语打压下，逐渐的被内化，开始自我否定，他由开始的故意不学习，考差点，到后来的高考失利，这个过程中，他变成了父母的“傀儡”，完全失去了自我，既然无论怎样努力都追不上父母的期望，那就破罐子破摔吧。最终，连他的父母都没有意识到，压死骆驼的最后一根稻草，不是其他，正是自己这种日积月累的差评。

哲学家詹姆斯说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

曾经有人做过这样一个调查：一个经常得不到肯定的人，他的潜能仅能被开发到20 %~30%；而一旦得到肯定，他的潜能将会被开发到 50 %；如果这个肯定来自于家庭，那么他的潜能将会被开发 70 %~80%。心理学中，对孩子好的表现加以关注和称赞，会带来理想的结果，这也就是正强化。

而不明原因的惩罚会导致孩子的行为问题，亲子矛盾以及抑郁的几率大大增加。也就是说，对于孩子而言，家长的信任与鼓励才是最重要的。

根据人本主义心理学家马斯诺的需求理论，信任与肯定是个体安全需求、社交需求、尊重需求乃至自我实现需求的基础。每个孩子都是独一无二的存在，需要父母亲的肯定、理解、包容、接纳与鼓励。

首先，作为父母，应该无条件积极关注，接纳自己孩子的完美与不完美。每个孩子都喜欢被认可、被欣赏的感觉。这份接纳，成就了孩子的自我价值感。如果我们盯着孩子的优点，孩子也会盯着我们的优点，双方都在一个爱的状态中，爱会产生神奇的力量。

其次，应该尊重孩子的天性。好的父母，应该在爱跟保护中，让孩子学会独立思考，拥有面对未来的能力。

最好的教育是尊重和陪伴。这一点孙俪邓超做得很好，作为明星夫妇，免不了常年在外拍戏，据说二人之间有个不成文的约定，一方出门拍戏的时候，另一方必须在家带孩子。平时，他们会带着孩子一起去采摘，一起去动物园，让小花一起跟着练瑜伽，并且通过亲子阅读，来进一步跟孩子进行有效沟通。最后，学会鼓励，夸奖孩子。所谓的“夸奖”，也绝非简简单单说几句“孩子，你真棒”、“你真聪明”，而是建立在对孩子更多的关怀与陪伴的基础上。可见，语言的影响力，所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，与孩子的沟通更是需要有底线，切不可当孩子的“差评师”。

教育专家罗玲说，教育孩子要多用正面语言，罗老师建议，父母不要做负面语言的爱好者，对孩子要善于使用“虽然……但是……”为格式的美好期许，把批评化为期望。

正如物理上的“回声”现象一样，如果你对外界喊出“你好”，回传给你的也是“你好”；如果你喊出的是“你很坏”，你听到的也将是“你很坏”。

我们希望有一个好孩子，就不要总是指责孩子，不做孩子人生的差评师，我们才能得到一个好孩子。