7岁,爱顶嘴、爱唱反调的“小大人” 渡过了3岁左右的第一叛逆期后,孩子会迎来两三年左右的安稳期,比较乖巧、活泼,很懂事。 但是,大约从7岁开始,很多孩子开始步入小学,新的环境、新的生活圈子、新的知识,让孩子的大脑、身体开始了新一轮的成长。 于是在这个阶段,孩子开始步入第二个叛逆期,而且有的孩子会持续到9岁左右。这一时期的孩子,总觉得自己长大了,很多事情想自己做主,于是经常跟妈妈发生冲突。 比如,无论写作业还是做别的事情,孩子总是有磨蹭、拖拉的坏习惯,说多少次都改不了。这时期的孩子,特爱参加“小团伙”,总是跟小伙伴到处跑着玩耍、闹腾,有时候甚至忘了写作业、忘了吃饭……更头疼的是,你说他几句吧,他还嗷嗷跟你顶嘴。 如何对待7岁左右的孩子呢? 接纳孩子爱玩的天性 孩子为什么会顶嘴、唱反调呢?一个很大的原因,就是他感觉自己不自由,感觉父母总是以大人的身份去强迫自己。 7、8岁的孩子,天性上正是爱动、爱闹的时候,精力特别充沛,肯定需要跟小伙伴的玩耍去发泄过剩精力、学着处理人际关系、建立属于自己的小圈子。 如果父母经常以“不乖”“淘气”为由去打击压抑孩子,孩子就会有极大的压抑感,肯定会出现亲子矛盾。 其实,只要孩子把该完成的作业完成了,又不发生什么危险,我们就不要过多干涉孩子的玩耍、闹腾。毕竟,把一个7、8岁的孩子变成喜欢窝在家里的闷葫芦,不是好事。 树立“玩得好”又“学得好”的榜样 当孩子步入小学后,让家长最费心的事情,应该就是孩子的学习了。而且为了激励一下孩子,最常说的话就是:你看看人家XXX,放学后老老实实在家学习,哪像你,跟个不着家的小疯子似得…… 但实际上,这样的“激励”方式强调的是在写作业上花多少时间,而不强调写作业的效率,时间久了容易让孩子养成磨蹭、拖拉的习惯。 所以,我们可以换个说法:“孩子,你同学都写完作业出去玩了,你也好好写,写完出去好好玩儿!” 保护孩子自尊,消除因成绩不好带来的消极情绪 比如,当孩子数学成绩不好时,他自己心里其实已经很难受了,要是家长再一味指责的话,孩子恐怕会对数学更抵触、更没信心。 比较好的方式,就是用家长小时候的事例做引子,一步步引导孩子。 孩子,有个事我一直没跟别人说,其实妈妈上小学的时候,数学考过25分呢!哈哈,还不如你! 但是后来经过老师的帮助我又赶上来了!你想知道我是怎么赶上来的吗? 这样一来,后续工作就非常好展开了。
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