如果说2岁是积累词汇的阶段,那么3岁就是运用的时候了。这个时候的孩子,可能让你觉得像话唠。他也大体不需要妈妈这个翻译官了,基本上陌生人也能听懂他的话了。 但有关各种代词的用法。比如:我的、你的、他的,他们还在摸索中,有时候能用对,有时候还是不行。 该做:帮助孩子清楚表达 所以,当孩子说话的时候又用“妈妈”代替了“你”。 请不要着急着去纠正,这只会让他更困惑。只要在你自己讲话时尽量正确使用这些代词就好,比如不要说:“妈妈想要让你一起来”,而应该说“我想让你一起来。” 为了增强他的语言能力,如果他说“汽车”,那你就把具体的东西描述给他听,比如,这是一辆红色的汽车,你看,车子的表面很亮,还能看到你呢。 你还可以帮助他用语言来描述看不到摸不着的事物和念头,比如他说梦到怪兽了,你可以问问他长什么样子啊?大的还是小的?一方面增加他的表达能力,一方面也让他可以克服对陌生、恐怖形象的恐惧。 妈妈心得 请注意,这个阶段的孩子,偶尔会重复某些音节、音调、词语,或者在说话前有一段时间的停顿和犹豫,这会让你怀疑是“口吃”,但其实却是很常见的。请不要打断他,着急着帮他把话说完。
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