一、数手指 妈妈教宝宝数手指,用右手食指点数左手手指,点一个,数一个数,从 1~5,慢慢数。 宝宝已听熟了妈妈数各种数字,比如上下楼梯、数零钱、走路等,这时让宝宝主动来数先认识1~5,就简单多了,为以后数1~10做准备。 二、认形状 给宝宝准备各种形状的纸板,让宝宝认识圆形、方形、三角形、半圆形、椭圆形等,循序渐进地认识各种各样的形状。 认识形状的名称,练习眼的辨认能力。 三、照镜子,指部位 宝宝现在已经能够认识一些身体部位了,可以让宝宝对着镜子指出自己身体各部位的名称,或根据宝宝的口令来指出对应的部位。 通过镜子来指认部位,可以使宝宝的手、眼能力迅速协调。 四、认路回家 妈妈带宝宝到附近去走一走,出发之前告诉宝宝“一会请宝宝带妈妈回家好不好”,然后让宝宝记认路上的商店特征、广告牌、楼盘等。宝宝都喜欢东张西望,但还不懂得有目的、有意识地记认路途中的各种标志。接受了妈妈交给的任务后,宝宝会更用心地去记认,一般都能顺利地回家。如果宝宝走错了,妈妈可以及时纠正,并告诉宝宝如何辨认。 五、区分动物特征 宝宝认识了许多动物,但还不知道每种动物的特征是什么。这时妈妈可以告诉宝宝了,长颈鹿有长长的脖子,大象有长长的鼻子,兔子有长长的耳朵,老虎身上有许多条纹等。 让宝宝学会初步区分动物,掌握初步的概括能力。
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