宝宝的语言发育是宝宝成长发育中极其重要的一部分,那家长该如何了解宝宝的语言发育呢?宝宝的语言发展有什么顺序吗?宝宝的语言发育和哪些因素有关联呢?家长们该如何抓住宝宝语言发育的关键期呢?
宝宝语言发展的顺序 新生儿用哭声和成人交流;2个月发ɑ、o和e等元音;3~4个月会发咿咿呀呀元音,能应答成人语音;5~6个月会发ɡ、k、b和p等辅音,偶尔发拼音kɑ-kɑ和lɑ-lɑ;7~8个月发mɑ-mɑ和bɑ-bɑ音,但无所指,能听懂“不”;9~10个月发mɑ-mɑ和bɑ-bɑ音,有时有所指,懂词语和动作的联系;11~12个月发出较多字音,不同音节连续发音,出现“难懂的语言”。
宝宝语言发展的环境 宝宝必须生活在语言的环境中才能学会语言。所以,父母应创造丰富的语言环境,促进宝宝语言发展。如果父母对宝宝发音有反应,宝宝的语言就发展得快。
当婴儿发音时,父母应模仿宝宝的语声并给予回应,这样做会激发宝宝发音的兴趣。相反,父母不给予理会,有可能抑制宝宝发声的次数,对语言发展不利。在婴儿开口发出“妈妈”音时,妈妈应积极回应,如得不到肯定的回应,婴儿可能会把“妈妈”的词搁下,几个月都不再说它,也许退回到无意义的咿咿呀呀。
宝宝语言发育之耳语 儿语有利于小婴儿学语言。儿语的特点是发音清晰、吐字缓慢、声调较高、带有感情,句子短而重复多,如“宝宝!妈妈——爱你!”这种语言有利于婴儿分辨语音,贮存在脑中。妈妈对宝宝说儿语期间,仍可用缓慢正常句,待宝宝1岁左右时完全用正常语句代替儿语。妈妈和宝宝在一起时,做什么动作说什么,见到什么物体就说这个物体的名称,这样可以使宝宝容易懂得语言的含义。
宝宝语言发育对智力的影响 语言对宝宝智力发育具有极重要的意义。语言学习存在关键期,为了能正常地学会语言,宝宝必须在从出生开始接触正常的语言环境,不同国家的婴儿在不同语言环境中自然地学会不同国家的语言。婴儿的大脑在出生后就有区分语言刺激与其他刺激的能力,在宝宝出生后甚至在出生前,语言活动就优先地在大脑左半球发育。随着大脑的发育,和语言活动对应的大脑皮层结构不断经历着专门化的过程。0~3岁是大脑发育最快的时期,也是儿童语言学习最重要的时期。5岁是语言潜能发展的高峰。6~7岁以后,语言学习能力加速度衰退。如果儿童在青春期前没接触到正常语言环境,其左半球语言潜能消失,将不能获得正常的语言能力。
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