一直以来，在传统观念里，人们往往认为新生儿的身体状况以及智力相貌在很大的程度上来自于遗传。也就是说，大众普遍认同父母的素质，是对宝宝影响最大的因素。然而，随着时代的不断前行，科学技术的发展，以及越来越多的事例，已经慢慢否定了传统意义上的“遗传大于一切”的育儿观念。美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验，甚至已经得出了具体数据，证明了“人类的智力只有48％受遗传因素的影响，剩余的52％与胎内环境和后天生长环境有关”。
所以，孩子聪明与否，并不是完全取决于遗传！它与孕妇怀孕时期的胎教，包括孕妇的心理状态，还有孩子出生后7岁以内的教育是息息相关的。
那从图上看，从胎儿3个月开始，大脑就开始发育了。所以胎教呢其实也是非常科学而且必要的。下面的图片就是做过胎教与没做过胎教的宝宝，脑神经网络发育的对比图。
如何构建强大的神经网络？
答案：丰富 大量 的信息刺激！
通过五感：眼、耳、鼻、舌、身（触觉） 让宝宝接触高质量！高质量！高质量的信息刺激，来刺激神经元的发展，丰富大脑网络。为什么我一连说了三个高质量，因为不是所有的信息都适合给宝宝看、听、赏的！
早期的讯息刺激是直接参与了孩子脑神经的构建，其效果是最深刻的，对孩子的影响非常巨大。就像种树一样，给小树苗的一点点矫正，在慢慢生长中，往往会形成最突出的影响。而人脑一旦形成的东西也是无法重来的！所以，尤其是在孩子小的时候，教给他们错误的东西还不如不教！今后改起来非常麻烦。所以大家选择信息刺激的时候要非常谨慎，不然就是在误导宝宝，会断了宝宝的慧路的。
但事实上所有的妈妈都在做这件事。孟老师倡导我们在做胎早教的时候，给孩子听世界上最美的声音，看世界上最美的图画，看世界上最有智慧的书。这样高质量、高内涵的东西都会深深的存入宝宝的潜意识，对他的未来起到不可估量的作用。而我们听的歌呢，都是情情爱爱，颓废挣扎迷茫，那孩子长期浸润在这种氛围下，他生命怎么会有力量呢？
在宝宝记忆力最强的时候给他看绘本，教他认识苹果、小鸟、虫。而读经宝宝们已经看遍世界中西方几百幅经典名画了，他们对人文艺术，对色彩的敏感程度和那些平凡的孩子是完全不一样的。
我们给宝宝读故事，“小老鼠上灯台，偷油喝下不来”、“小白兔白又白”的时候，读经宝宝已经在看凝聚了中华几千年文化精髓的四书五经了。他们对人生、对历史、对天地自然的观念从小就奠定了非常高的认知基础。这样的孩子他内在的涵养和读童话故事的孩子又有什么可对比的呢？
孩子的差距取决于父母。这句话我相信大家都不会有任何异议。父母的教育的眼光决定了孩子的未来。充分的信息刺激很简单，多看，多听，多感受就可以达到。但是培养一个有涵养，有智慧的孩子，需要父母的智慧和长远的眼光，还有坚持。
希望大家都能成为孩子一生的贵人。
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