P1.大家好,我是一名古典乐的从业人士。我在网上看了很多有关音乐胎教的帖子,发现几乎所有的帖子都是从生理医学的角度来讲述音乐胎教这件事,这大概是因为作者都是医生吧。今天,我将在生理医学的基础上,以音乐学的角度来讲述这件事,让大家更全面的了解音乐胎教这件事。 P2.这里我先放出结论:音乐胎教对宝宝的听觉发育绝对有用。文章很长,时间不多的准爸爸妈妈们就从p13开始看吧,或者只看p16。 P3.有人会说:"我看那些贫困地区的孩子,他们从怀上到上学都没怎么听过音乐,也没见他们听觉和接受过音乐胎教的孩子有什么区别呀。"乍一看好像是这么回事,但我要告诉大家,虽然应付日常生活的基本听力没什么差别,但实际上区别非常大。究竟有多大,此处先按下不表,后文会接着回答这个问题。 P4.要讲清楚音乐胎教,我们首先要理解音乐胎教中最关键的东西——声音。声音是由物体振动产生的,以固体、液体、气体为传播介质的,一种波。
P5.声音传播的过程就像水波扩散一样,不过是不可见的。看过球场上的人浪就知道,一群人有规律的站起坐下,呈现出的效果就像波浪一样,从这边传递到了那边。这种有规律的站起和坐下就是振动。声源处的物体振动带动周围的空气振动,空气振动像波浪一样传递到了皮肤,皮肤振动传递到了体内,传递到羊水,最后传递到胎儿的听小骨上,听小骨受振动产生了电信号传递到大脑,如此便形成了听觉。 P6.这里大家应该发现了,我不断提到一个词——振动。可以说,声音的本质就是振动。振动的速度有快有慢,幅度有大有小。振动的快慢就是频率,频率决定了音高,振动快就是频率高,频率高就是音高高,换句话说就是声音尖;振动的幅度决定了声音的响度,幅度大响度就大,换句话说就是声音响。 P7.频率的单位是赫兹hz,响度的单位是分贝db(这里用分贝是为了便于大家直观的理解)。人耳能听到的声音频率范围是20hz到20000hz,这个范围因人而异,像我自己最多只能听到18000hz的声音。理论上频率在1000hz以下时,人耳能听出1hz到2hz的差别,1000hz以上能听出0.1%-0.2%的差别,5000hz以上基本上就听不出区别了;中等强度的响度人耳理论上可以听出0.5db到1db的差别。 P8.音乐胎教的意义就在于促进胎儿听觉发育的同时,提高听觉的灵敏度,使之能达到理论上的最优值。能听得出这些差别才有可能在语言学习或者是音乐学习中做到准确。我接触过很多一般人,他们甚至连5hz,3db的差别都无法分辨。请大家不要小看这123以内的差距,反映出来就是就是五音不全和麦霸的区别,或者是Chinglish和Received Pronunciation的区别。到这里,第三段中提到的问题也就回答了。如果孩子以后不需要接触类似于音乐或者是外语这样的领域,那这些区别也就无所谓了。 P9.明确了音乐胎教的意义之后,大家一定很想知道,这个音乐究竟要怎么听。 P10.相信大多数医生或者是胎教中心都推荐过一些什么舒伯特莫扎特巴赫这样的古典乐。他们的建议对吗?我的回答是:"对,但是不全对。"为什么呢?我打个比喻,我们找到一个原始部落小孩,然后丢给他一本九阴真经,让他每天看,十年后他能天下无敌吗?当然不能,他连字都不认啊,看了十年只能是近视眼了。同样的,这些音乐家和他们的音乐都很伟大,但胎儿对音乐基本的感知(感知是最基础的,所以我这里没有用认知)都没有,很多大人尚且听不明白,最多就是听个响,这样对胎儿的听觉灵敏度来说帮助是不大的。我对比过不同家庭的小孩第一次学习音乐时,对音准的感知程度。最差的是父母不喜欢听音乐的,第二档的是父母经常在家用音响听音乐的,最好的是父母之中有专业音乐人士的。差别在哪,前两者是有和无的差别,后两者是系统和不系统的差别。专业音乐人士一定会经过一个叫视唱练耳的训练来训练自己的音准,他们平时会有大量的本专业基础练习,这些基础练习间接的为孩子从胎儿时期起进行了视唱练耳中的练耳,所以也就不奇怪他们的孩子在第一次学习音乐时优异的音准感知能力了。 P11.接下来我会尽量用非专业的语言向大家解释为什么这些基础练习能给胎儿练耳。听觉的形成分为两个阶段,第一个阶段是声音由外界传播到耳内听小骨上,第二个阶段是听小骨振动产生电信号传播到大脑上相关区域。听觉发育在胎儿发育过程中,指的就是第二个阶段从无到有,从有到灵敏的过程。在第二阶段这个过程中,我们虽不能直接掌控,但是却能通过操作第一阶段间接的影响到第二阶段。 P12.不管什么练习,只要是练习就一定会具备两个特点:重复、持续。这么一说,大家就应该明白了,基础的音乐练习和曲子的差别就在重复和持续上。那些曲子出现的音很多,但是大多数时候每个音持续的时间连一秒钟都没有,又或者是重复性不够。就像小孩子学写字,每个字只让他看不到一秒,能学的会吗?不过有一首曲子例外,波莱罗舞曲,感兴趣的可以搜来听一下。 P13.最后,就给大家介绍一下这些基础练习都有什么内容。音阶、琶音、双音、和弦。这四大块是对胎教用处最大的,其余还有很多基础练习对胎教作用不太明显,这里就不展开了。 P14.do re mi fa so la si do, 就是音阶,但这只是众多音阶的其中一种,具体的太专业也不展开了。双音就是两个音同时发声。和弦就是三个或以上的音组成的声音,琶音就是把和弦的音由低到高排列而成,简单来说和弦就是几个不同的音同时发声,琶音就是和弦中的音由低到高依次发声。 P15.每个音都有自己的频率,两个音之间的频率差构成了音之间的距离,叫做音程。直接听准一个音非常难,但是有多个音就相对来说比较简单了,因为音程的直觉相对单个音的直觉来说要比较好建立。上文说的音阶、琶音、双音、和弦都是各种音程的不同展现方式。不同的音程有和协与不和协的差别,人听起来说就是舒服与不舒服。音乐就是通过玩弄这舒服与不舒服,来调动人的感官。 P16.综上所述。合适的音乐胎教就是通过给胎儿听音阶、琶音、双音、和弦来帮助胎儿在发育过程中提高听觉灵敏度,建立基本的音乐直觉。 PS:音乐胎教影响性格或品质乃至提高智商这种事,我觉得是玄学,这之间的因果关系是无法验证的,我觉得这些更多的和教育、成长环境相关。另外各位准爸爸妈妈们有条件的话就听真实的乐器,录音大多经过美化修整,缺少很多声音的细节。 一篇文章不可能把所有的东西都讲到,大家如果有问题的话可以留言或者私信我。更多>>
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