爱他就应该让他拥有自我生活的能力!拥有健康的心态!
无论孩子的听力损失多么严重,他也是一个孩子,遵循着和正常儿童一样的发展规律。有吃和喝的需求,也有玩耍、游戏和学习的需要。这种需要不仅表现在语言的发展上,也表现在身体、智力、情感和社会方面。那种只把注意力和精力集中在对孩子进行听觉语言训练,而忽略孩子在其他方面的发展需要的做法是错误的。我们应该保证孩子的全面发展,这就要做好以下几个方面:
第一是不能溺爱孩子。孩子的听力不好,确实是一件让人伤心的事情,但切不可因为这个就对孩子的要求,即便是不合理的要求也一味迁就。孩子需要的是您更多的搂抱、微笑、理解和交流,百依百顺势必会不利于孩子的正常发展。事实上,您的孩子会做很多的事情,只是缺少表现的机会。因此,您在对孩子的抚养和教育过程中,不要处处只想到他"不能做什么",而要多想想他"能干什么"。
第二是创造条件,鼓励孩子去探索,去尝试,去学习新的知识,大胆享受正常社会生活的快乐。我们的教育一直强调听话的乖孩子,所以往往忽略了孩子的主动性和创造性,教育容易死板和令人厌烦。对于家长来说,最简单就是不断让孩子接触新鲜的事物,丰富孩子的阅历和经验。对于孩子的胆量和创造性,加以引导和教育,不要强行阻止和扼杀。
第三是重视教育而不要对治疗抱以太大的希望。听觉言语康复得再好,还是会和正常孩子有一定的差异,家长们应该做好这个心理准备。但是孩子其他方面和正常孩子是没有区别的,我们对孩子的教育越早,他的发展也就越好。教育以人为本,培养孩子良好的品质和正常的人格是最基础的,希望家长不要舍本逐末。同时对于某些把听障儿童早期教育纯粹变为治疗的理论,我们告诫家长需要警惕别人借这个敛财。
一切都是为了孩子!祝孩子拥有快乐的童年!
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