精孩子犯“错”后，你会如何解决？

我们都有犯“错误”的时候，也都会因为“错误”被惩罚，也可能被贴上笨孩子，坏孩子的标签。。。。。。你对于孩子犯“错误”后是怎么处理的？特别是多次同样的“错误”是不是觉得太气人，这孩子太不省心了，情绪被点燃，一定要用最严厉的惩罚让孩子记住这个教训，不然怕孩子永远记不住这个“错误”。通常我们都是骂，打，罚站，写检讨等等，但是发现效果并不理想？？今天分享一个工具，不打不骂不罚站，还能让孩子积极解决“错误”。

积极暂停角！！
积极暂停角的原则是：不惩罚不责备不骄纵，保持尊重平等的态度。我们都知道感觉好才能做得好，就是在解决问题前，我们要先把自己的大脑盖子合上。


使用技巧：
1、解释积极暂停角是用来安抚情绪的，而不是惩罚

2、一定要让孩子参与选择、布置、起名，也就是孩子参与越多越好，当然，如果孩子还小的话，就需要我们多引导提示。

3、自己率先使用，也就是起到示范作用，让孩子看到效果。

4、一定要告诉孩子的是，你肯定一会就回来，要给孩子一个安全感。

如果让孩子参与进来，制作自己的专属积极暂停角：有时候我们会生气，这是正常情绪。这时候我们需要点时间冷静下来。咱们来建个特殊的地方吧。不是惩罚你的地方，而是一个你喜欢的地方，你在那儿能冷静下来，能感觉更好。因为通常人们感觉更好，才能做得更好
大多数父母不知道有其他有效的方式可以代替惩罚。当他们知道了等一段时间冷静下来并不是要“放过那个孩子”，并且也不是“娇纵”时，对他们大有帮助。既和善又坚定的正面管教方法只有在大人理解了人类行为和各种管教方式的长期效果之后，才会有意义。让我们知道在“积极的暂停”之后应该紧接着做什么，也是很有帮助的。通过启发式问题来帮助孩子探讨他们的选择造成的后果，是紧接着应该做并且专注于问题解决方案的最佳方式之一。