问题一:孩子经常边吃边玩,怎么办? ❖ 原因分析 孩子养成边吃边玩的习惯,很大程度上是因为父母没有掌握科学喂养的方法。 过分迁就孩子,只要孩子能吃进饭,孩子做什么都可以;没有为孩子建立有节奏的生活习惯,孩子正玩在兴头上的时候硬拉着孩子去吃饭;没有对孩子进行良好的餐桌礼仪教育等。 ❖ 你可以这样做 ● 孩子到两岁左右,就引导他乖乖地坐着吃饭,不可边吃边玩。 ● 家庭成员共同遵守餐桌礼仪,家人到齐之后一起用餐,围着餐桌边吃边交流情感,让孩子感受到用餐时光的愉快气氛。 ● 进餐时尽可能排除引发孩子玩的因素,如将电视遥控器、玩具等收起来。 ● 孩子吃饱后,就不要再硬塞给他吃。 问题二:孩子饭量波动大,怎么办? ❖ 原因分析 孩子有时运动量不足,消耗少,缺乏饥饿感;有时零食吃得过多,对正餐没有兴趣;开饭时间不固定,打乱孩子的消化规律;情绪、生长发育需求的变化等都会造成孩子食欲的波动。 ❖ 你可以这样做 ● 对于孩子食欲时好时坏的问题,建议家长宽容接受这种波动,让孩子根据饥饿程度自己选择进食量。 ● 限制孩子吃零食,尽量少吃甚至不吃。 ● 每天保证一定的运动量,促进消化,提高食欲。 ● 对于突然饭量减少的孩子,需要细心观察,是孩子胃部不舒服,还是情绪问题,有针对性地解决。 问题三:孩子挑食偏食,该怎么办? ❖ 原因分析 挑食其实也是孩子“自我意识”发展的一种表现,孩子开始学着自己作决定,坚持按照自己的意愿进食;随着孩子味觉的感知发展,对食品的味道有了一定的喜好,例如偏爱甜食、油炸的食物等;家长在孩子面前表现出对某种食物的偏好,孩子受影响自然地模仿;某些营养素的缺乏也会造成孩子偏食或者挑食,例如缺锌等。 ❖ 你可以这样做 ● 如果孩子因身体的原因引起食欲和胃口的变化,不要在孩子面前表现出过分的担忧,细心观察,调整饮食,让孩子逐渐恢复。 ● 时常启发孩子对食物的兴趣。比如用生动的语言描述食物,激发孩子的进餐热情。 ● 孩子尝试新食物,一般要经过反复几次尝试才能接受。要注意减轻孩子尝试新食物的负担,当孩子觉得不好吃时,允许他吐出来。 ● 在食物搭配和烹饪技巧上要尽可能有变化,将食物做成孩子喜欢的模样。 ● 让孩子也参与到烹饪过程中来,感受烹饪的乐趣,激发孩子对食物的兴趣。 好的饮食习惯决定孩子一生的健康水平。幼儿阶段是培养孩子良好饮食习惯的关键期,父母要尊重孩子个体差异,建立适合孩子的饮食规律和习惯,为孩子的健康奠定基础哦~
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