哺乳遇到问题求助医生时，医生也有难处

      最真实的现状是医务人员包括儿科、产科医务人员母乳哺育相关知识储备不足，主要是两方面原因是：          一、医学院校学习时，教科书里的泌乳知识就极少         比如说在医学生中使用率极高的人民卫生出版社出版的《妇产科》,这本教材共计488页，其中涉及母乳哺育的内容仅半页。         这从一个重要的侧面凸显了学习阶段这部分知识的缺失。当然这并不是医学生的问题，而是现代医学体系注重疾病诊治、轻预防导致的，也是我国现行的医学教育对这部分不重视、知识更新不足导致的。        二、工作期间，泌乳方面的继续教育资源有限。         像教材的占比一样，医务人员的继续教育中，母乳哺育的份额也是少的可怜，爱婴医院规定的学习时间仅3小时，也只够泌乳不足或者乳头疼痛两个主题的学习。再者，学习资源也很匮乏的，沿用的资料和书籍很多内容更新不足，还停留在大块的中医的角度分析、解读泌乳，而以循证医学为基础的专业泌乳知识教材、书籍近5年刚刚被引进国内，很多医务人员暂时未接触到。         另外, 对于大多数医院的产科、儿科的医务人员来说，他们的工作本来就是超负荷运转, 算得上最累的科室, 治疗危重症复杂疾病这样的工作就可能会占据他们大部分的工作量, 拿出时间辅助每位产妇来母乳哺育, 可能就会有些分身乏术了。         ——以上内容摘自懿英         母乳哺育，误区还是很多，还需要学习，远离乳房暴力按揉，崇尚自然，返璞归真。