《2017年12月6日》亲子陪伴日记

1、今天宝宝值得夸奖的地方或让你感动的一件事： 今天宝宝回家拿了一张奖状。当我听到这事的时候做出很夸张的表情:“哇，宝宝得了一个奖状啊，快给爸爸看看”。可是宝宝笑着要藏起来不给我看，最后还是给我看了。接着说要给妈妈看，可是老婆装出一副无所谓的样子。因为已经看过两次了，觉得没什么奇怪的。等到了吃饭的时候宝宝由于没有听老婆的话，老婆声音变的大了起来表情也开始严肃起来。我于是抱着宝宝转悠了一下，宝宝哭着说不想看到妈妈。我把宝宝抱到房间对着情绪脸谱让宝宝指出妈妈刚才是什么表情。宝宝马上指着愤怒的表情，自己是害怕的表情，很奇怪宝宝看完表情就没有哭了。这也是情绪得到释放了吧。遇到这样的情况那就要用先跟后带，得顺着宝宝来然后再慢慢的告诉宝宝妈妈为什么愤怒。接着宝宝开始画画。我说:“当菲菲(绘本里的小朋友)画画的时候她就不生气了”。宝宝填完一副情绪完全的好了。这时候是最好沟通的时候，要开始带了。看着宝宝要在画，可是弟弟来到旁边捣乱。宝宝说到:“哎，别动。我要画画呢，你干嘛啊”。我说到:“宝宝妈妈刚才在吃饭，你是不是把小凳子往妈妈身上推来推去的。这个就像你在画画，弟弟给你捣乱，你会不会很烦啊”。宝宝若有所思，似乎是听明白了。后面就去找妈妈了。 2.通过今天的学习我的收获。 给孩子的肯定鼓励时候的7项注意： 1、重复其说话中的关键字 2、肯定其情绪，表达自己的情绪 3、具体描述被肯定的行为 4、肯定其行为背后的动机 5、实事求是 6、配合表情、声调、身体语言 7、用孩子听得懂的话 3.当前育儿的主要问题及解决情况 自律能力要加强 【亲子共读训练记录】 共读时间:7:30-7:43 共读时长:13分钟 共读地点：阅读角 共读内容:《我爱幼儿园》