【宝宝成长日记连续第102天】 1、今天宝宝值得夸奖的地方或让你感动的一件事: 今天给宝宝读完绘本宝宝就开始画画。 弟弟也是跟着上来听绘本的,画画的话只有一张桌子,两个宝宝要是挤在一块就画不了画。宝宝说到:“弟弟我给你拿个桌子,你在那桌子上面画”。接着宝宝就走到房间的另外一个角落自己把折叠桌给搬过来了。然后手指挥到:“弟弟你坐这个桌子,我帮你拿笔和画册,你就在这个桌子画画”。放在以前如果是出现两个人共一张桌子的情况,宝宝一定是不让弟弟打扰她,嫌弟弟乱搞而放声大哭。现在宝宝会思考了,哭是解决不了问题,得做点什么。后面识字游戏也是,我就把自主权交给宝宝,让宝宝自行的安排怎么玩。 2.通过今天的学习我的收获。 A.不可以将孩子作为攀比的工具应当尊重个体差异 体罚孩子的坏处:伤心伤脑,使孩子降低自控力和认知能力,无法面对逆境。 B.国王的床 国王以标准来给百姓设规定,当国王自己试的时候他自己也不符合标准。所以说我们不能用自己设定的标准和尺度去框架孩子。因为自己在那种年龄段也达不到。 C.如果把孩子比喻成果实 家长自我成长是“树根” 家庭教育是“树干” 学校教育是“树枝” 社会教育是“树叶” 我们孩子是“果实” 只有根深干粗、枝繁叶茂,才能结出丰硕的果实。其中至关重要的是树根,所以家长需要不断学习,完善自己,才是教育好孩子的根本! 【亲子共读训练记录】 共读时间:5:30-5:43 共读时长:13分钟 共读地点:阅读角 共读内容:《专心听,等一等再说》《妈妈的妈妈小时候》
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