看到宝宝爬上桌子往下跳,估计妈妈们心都跳出来了,这个小祖宗什么时候喜欢这么危险的游戏了?我爱垒高高,我爱钻箱子,我爱爬高爬低,我只是想知道它们有多高有多深,我的空间敏感期到啦。
空间敏感期的探索是为了发展空间智能。孩子在同一时期反反复复的做同一样的事情。父母认为空间智能是靠想象出来的,其实最早的空间智能是靠感觉出来的。儿童并不知道你和我之间的距离到底有多远,儿童是靠身体感受才知道,孩子这样的感受为孩子未来的空间智能打下基础。
父母看见孩子从高处往下蹦,家长往往担心。那我们的孩子对空间有没有感知力,有没有自我保护能力了?科学家的一个试崖实验中得出,儿童从视觉上看到低洼的地方都不会爬过去。这就说明儿童适应环境有很强的思维模式。所以我们大人要克服过分的恐惧心理。我们大人可以站在孩子身边保护他,但是不要唠叨没完,孩子的脚刚要伸下来,你的手就支上去了。这样会彻底的破坏孩子的思维模式,就是儿童自我保护的能力。孩子没有出生就开始在空间之中,妈妈子宫里的空间狭小又安全。不经意之间摔到大空间里,所以儿童需要不断的探索,才能够建安全感。
两岁半是孩子空间概念进步最快的阶段,给孩子探索的机会,可帮助他形成正确的空间意识。
1、孩子能参与家事时,给他机会放置、收拾,例如:请他把拖鞋挂在“鞋架上”,把布鞋放在“铁柜里面”。在大一点时,可以请他摆放碗筷在“桌上”,汤匙放在“旁边”,吃完饭把碗盘“放在洗碗糟里”。如此的练习,不但能建立空间感,伴之而来的还有独立自主的能力。
2、几何立体玩具是孩子的最爱,利用他的喜好再加入空间概念指导,孩子的立体方位要领形成后,创意空间会更大,能让孩子更有成就感。
3、户外公园、游戏场或街道,也是训练方向感的好场所。比如:走进公园叉路时,让孩子决定往前、向左或向右走;溜滑梯时,告诉孩子走到后面、爬上去、溜下来等。
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