经常会到悦读时光来看看大家分享的读物,看有没适合淇淇的好书。小快活卡由吸引我的是,它是幼儿叛逆期成长绘本,刚好我家淇淇正处于这个阶段。常常会说:不是,是我的。。还有不好好在桌上吃饭。。等等,叛逆地让我们束手无措,我很好奇卡由爸爸妈妈在这些问题上都是如何应对,引导卡由的,期待从书中学到好方法一起帮助淇淇度过这段逆反期,于是果断申请了试读。这是我第一次申请试读,能够成功获得试读名额,我很开心,感到很荣幸。
终于在期待中收到了这本幼儿逆反期行为管理贴心故事--双故事版的亲子读物--【小快活卡由--爸爸是榜样】。里面两个小故事分别是《爸爸是榜样》和《不穿纸尿裤啦》。
和平时一样,刚到手的新书没有急着马上和淇淇一起阅读,而是自己闲下来时,认真地阅读了两遍。寻思着用什么方式陪淇淇阅读最好,然后再和淇淇一起阅读。
看到《爸爸是榜样》这个标题的时,我就联想到了淇淇和经常不在家的爸爸感情总是可有可无的,甚至有时候淇淇还会排斥爸爸。这个故事会不会让淇淇对爸爸多了解点呢?
进入绘本中才发现这故事的内容跟我想象的完全不一样,甚至说,这故事的内容就是说卡由以爸爸为榜样,模仿爸爸的行为等,并不存在孩子逆反期的问题。怀疑这书真的适合这个阶段的孩子,能够帮助我们有效应对孩子吗?还是我家淇淇还没到这个逆反期?
卡由的爸爸说:“爷爷是爸爸的爸爸呦。”
“不对,爷爷是我的爷爷,是卡由的!”卡由生怕爷爷被抢走。。。。
看到这段时,我马上联想到了我平时问淇淇爱不爱妈妈,爱不爱外婆。
淇淇每次回答都回答说:爱。
我紧接着就会告诉淇淇:“妈妈和外婆也都爱你。我是淇淇的谁?"
淇淇会很快地回答:“你是淇淇的妈妈。”
我接着告诉淇淇:“对,淇淇真棒,我是淇淇的妈妈,外婆是妈妈的妈妈噢。”
可是淇淇每次都会很不开心地放下脸来说:“不是,不是你的妈妈,是我的妈妈。”
每回我都很无语,都拧不过淇淇,不知道如何让她的一根筋拐个弯。
看到同样的问题,我就在猜想,和淇淇一起阅读这故事,淇淇会懂吗?
后来和淇淇阅读到这段,我就跟淇淇解说,卡由的爷爷是卡由爸爸的爸爸,淇淇的爷爷就是淇淇爸爸的爸爸,妈妈的妈妈就是外婆,爸爸的妈妈就是奶奶。多说了两边后,再问淇淇:“外婆是妈妈的妈妈,对不对。”
淇淇这次没有马上回答,也没有不开心,而是看着书上的画面,思考了一小会,然后腼腆地,弱弱地回答说:“是。”好像担心自己回答错了。在我夸奖了淇淇回答地真棒后,淇淇更是开心,很骄傲地咯咯咯咯笑着。
《爸爸是榜样》故事后的亲子问答小游戏。
妈妈问宝宝答。
问她问题,她只会笑着指人物说哪个是卡由,哪个是卡由爸爸,所以跳过去了。
小手巧连线,在慢慢教淇淇认这些英文,数字。
看了上面故事的妈妈一定都会一头雾水,不知道这书究竟说了哪些逆反现象,如何纠正引导。看到故事后面的专家写给父母的话,才感悟到,这故事的寓意。
宝宝是天生的学习者,父母就是宝宝的第一任老师,宝宝无时无刻不在观察着爸爸妈妈的行为,听我们说话。模仿我们,甚至是模仿其他人的行为,语言。
在家中,父母只有先严格规范自己,将自己最好的行为展现在孩子面前,以身示范,做好榜样,才能促进宝宝形成良好的人格品质。
第二个故事《不穿纸尿啦》
我看到标题的时候就有点小得意,因为淇淇现在白天是不需要穿纸尿裤的。淇淇有尿了会憋着来找我了。只有在晚上睡觉的时候穿上纸尿裤,睡前都要喝牛奶,夜里尿多,孩子睡得沉不容易醒,穿上纸尿裤,防止尿床是正常。这也不属于逆反问题吧?
其实,我觉的卡由爸爸这个训练夜里上厕所方式不现实,三周岁以下的孩子夜里很难憋住尿的。尿床是很正常。不是放个马桶圈就能教会孩子夜里自己上卫生间了。这都需要一个过程。虽然我不知道什么时候,孩子才能学会夜里憋尿,不再尿床。但至少三周岁以下,不会强求孩子去练习。卡由爸爸这个训练方式,只能用在白天的时候,鼓励孩子自己上厕所。
看到故事后面,我觉得好混乱,一天尿床,一天又没尿床了,究竟说的什么和什么呢?
真的是让人一头雾水的故事。
小游戏还是不错的。和孩子互动找找看看。
这个比故事有意思些。
专家说给家长的话。
故事主要核心不是说要如何训练孩子告别纸尿裤,而是让爸爸妈妈说注意自己的言行。很多家长因为孩子尿床,尿裤子对孩子抱怨,发脾气。很容易影响孩子的身心发展,训练孩子如厕反而更难。父母多鼓励孩子,孩子才会积极配合,更有信心,更容易,更快地学会如厕。
总结下:
其他册的《快活小卡由》不知道内容如何,但是我认为《爸爸是榜样》这本绘本,没有我期待中的那么“神奇”。不过,淇淇真的很喜欢卡由这本书,睡前都会让我给她讲好几遍,然后一起学习书上的数字,玩找找看看。虽然我只发现一个典型行为,但我不需要为这些逆反行为担心。冷静对待,以身示范,多鼓励孩子,就是最好引导方式。
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