大家來說說自己小孩上的幼兒園教什麼吧!

宝宝今年八月底开始上幼儿园小班，要上音乐、美术、英语、钢琴、舞蹈、语文等课程，课程虽多，但教师教的都是很简单的内容，音乐课也就是唱唱歌呀，美术也就是涂涂色、画画简单的线条或是玩橡皮泥，英语在下个月会有外教讲课，还不知是什么样子，钢琴也是在下个月才开始，据说是先教识谱什么的；舞蹈课后，宝宝学会了一个简单的动作，还不错，看起来很可爱，也蛮漂亮的；语文先学了弟子规，还有识一些与故事相关的字；老师也会带宝宝去户外玩滑梯什么的，做做游戏等。

宝宝很喜欢这些内容，只是我觉得她的户外活动时间少了些，天气好的话回到家时我们就去户外玩，一直玩到太阳落山才回家，洗个澡，视情况吃些食物或水果，然后玩一会就会睡了。

我觉得宝宝还是要接触面广些才好，这样会增强大脑捕捉信息的能力，也会刺激大脑兴奋起来，小脑瓜才会动起来；而且也要宝宝去做她喜欢的事情或游戏，这样才能培养宝宝集中注意力。呵呵，今天晚上我们玩了近两个小时的游戏棋，真的很惊讶宝宝能这么长时间的专注一件事情。只是很遗憾，宝宝想学国际象棋，而我这个妈妈一点都不会。

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中国孩子从2、3岁开始会逐渐接触“识图、识字卡片”、带有学习功能的玩具（比如算盘、布书、积木等）、还有

一个传统项目——背唐诗。

从很多地方，我感觉现在的小孩的接受能力是相当强的，如果孩子自己愿意，如果学校不能提供因人而异、而只能提供平均水平的教育，我觉得家庭里面可以更多的帮助孩子更快学习。

3月8日，在babytree 发布的活动中，有一个3岁的宝宝让我很吃惊：

就在产品演示的一排座位上，孩子已经开始会灵活使用鼠标，点击菜单，找到

word ,然后 双手自如操作键盘，敲下没有意义的字母，有时候自己居然还会选择喜欢的颜色改变字体的颜色 ！

跟她妈妈一聊，才发现，孩子还有很多神奇的本领！比如，会玩 泡泡龙，会由此联想到 公路上两个相同颜色的汽车是不是也可以“并”在一起！

孩子的早期教育潜力 我们都不知道有多大。

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