写给2岁半的楚楚——成功迈入幼儿园
从1岁7个月你开始跟着妈妈在店里，这样的环境培养了你的独立性，凡事都要求自己去做，而且你是一个追求完美的人，一点做的不好就开始发脾气，把你的玩物好好地保存起来，不愿意与小朋友分享，生怕他们给你玩坏了，找各种理由推托，一天一天地就这样每天跟着妈妈在这个不足二十平米空间的范围内，你的视线看的最远的就是站在门口看着过往的行人，看着你的背影，妈妈也深感到心酸，妈妈忙起来是你一人在玩。有一天，你对我说：妈妈，问问老师看让我上幼儿园吗？被问到这个问题时，我说可以。那时你才刚过完两岁生日，结果老师说太小，等天暖和了吧，陪你在学校玩了一会，你哭着不走，没想到你会这么恋着幼儿园，事后很久你依然没忘，然后没有把这件事放到心上，可每次走到学校门口你都问同样的问题，于是把这件事告诉爸爸，我们都觉得你太小，才刚两岁多一点的小孩，进园就意味着以后与我们共处的时间越来越少，爸妈有些舍不得，美好的时光我们应该一起度过。再说，跟着妈妈在店里一点不耽误事，有时还给我帮忙，自己喜欢涂涂画画，安静地坐在那不受打扰，这令我欣慰。闲暇的时间我们一起玩，妈妈喜欢在店里给你拍照，正是由于这张照片妈妈改变了想法，决定把你送进幼儿园，你的美好时光应该属于与小朋友一起分享的，妈妈不应该自私地束缚在身边，每天面对的是妈妈一个人。
你无助的背影和落寞的眼神妈妈看在眼里，我不应该局限在我的范围内，你应该有属于自己的视野和空间。于是，在你2岁3个月的时候，妈妈正式把你送到幼儿园。
现 在先以半托制来适应，因妈妈没有提前做好你上幼儿园的准备，比如提前在家作息时间。。。。。。
第一天，把你送到幼儿园，老师让你对我说“拜拜“之后你高兴地跟着老师就走了。我回到家心里很不安，一会看手机，生怕在学校哭老师打电话我接不到错过了信息，到了中午去接你，老师说你表现的很棒，然后还对老师说：我妈妈在卖衣服，一会来接我。还和老师聊天，老师夸你会说话。
第二天，一切正常。只是在学校发生了一点小摩擦，中午接你看到你在哭，老师说是别人拿了你的帽子。以后，能不能不介么小心眼我的闺女，你要学会懂得分享！
第三天，下午送你到幼儿园你开始闹情绪，你哭着让妈妈抱着，在那陪了你一会，还是不行，老师说：这两天对学校的新鲜感过去了，开始闹情绪，都有这个阶段，要不你放在这走吧。有些不舍，最后妈妈还是扭头走了，听到你的哭声，妈妈的心如刀割，从来没有离开妈妈，现在突然来到一个陌生的环境，看到陌生的面孔，妈妈知道，你有太多的不适应。你会慢慢长大，妈妈会越来越老，总有一天，妈妈会离开你。在学校，老师说我走之后，就没在哭，你对老师说：妈妈放学就来接我。老师还夸奖你对你说的话你都明白，就不会在哭。
第四天，看到妈妈离开，你撇着嘴说88，眼里浸着泪花不让自己哭出来，妈妈看着很心疼，小小的你学会控制自己的情绪，努力不让自己哭出来，妈妈接你的时候，你总会告诉妈妈，你看我都没哭，我说你真棒！回家的路上，我告诉你：楚楚别哭，要不然妈妈看到你哭也会伤心的。没有妈妈，学校有老师在，有什么事可以告诉老师的，你似乎明白了这个道理，然后对妈妈说：妈妈你别哭，要不然我也会伤心的。妈妈听了心里暖暖的。
闹了两天的情绪，接下来的每一天，你开始慢慢地适应了学校的生活，每次接你都会看到你的笑脸，然后你对妈妈说的第一句话：妈妈，我在学校都没哭！宝贝，妈妈知道你是最棒的！妈妈不管你在学校能学到什么，只要你每天过的快乐妈妈就特别知足。看到你放学回家，主动帮妈妈打扫卫生，妈妈知道你一天一天地在长大。
你主动地会说：妈妈，我给你帮忙吧？妈妈，我给你扫地吧？妈妈，你把垃圾扔地上就行，我来扫。妈妈，我帮你把碗刷了等等。你真是妈妈的贴心小棉袄，爸爸不在家的日子有你的陪伴感到无比快乐和幸福！暖暖的话语，柔柔的声音更加温暖我的心，时间匆匆流过，妈妈希望时间再慢些。
三个月的时间，我感觉你更像一个小学生了，吃完饭主动收拾书包，在家还给妈妈讲在学校发生有趣的事，唱儿歌，手指操，认识字，学英语，你学的越来越多，也越来越更加的懂事。妈妈明白自己的选择没有错，早上学早得到锻炼。送你入园现在看来是非常幸福的一件事，妈妈不用担心你会说不去，学校里的老师吸引着你。
放学回家还在练习在学校跳的舞。
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