2-3岁：如果对待攻击性强的小孩

原因之三：

当宝宝与伙伴经常发生争斗或者合不来时，大人们经常会阻止宝宝与他们玩。不与同伴进行任何交往，宝宝就不能发展起各种人际交往能力，因此就更容易使用攻击性行为表达自己的不满。

对策：家长要保证宝宝有足够的时间与同伴交往。家长在宝宝与同伴交往时，要留心观察宝宝遇到的问题，看看宝宝是怎么解决这些问题的，或者巧妙地询问宝宝，然后和他一起分析。这样孩子才能逐渐发展起自己解决冲突的能力和社会交往能力，在赢得朋友的同时健康成长。

原因之二：

当宝宝出现的问题看起来与其家长的性格相近时，大人经常会将其归结为“遗传”的结果而不加阻挠。这样做实际上是替宝宝的不良行为进行开脱，长此以往，宝宝就可能成为一个不负责任的人。另外，将问题的原因归咎于“遗传”，其潜台词就是这种行为是不可改变的，因而不利于矫正孩子的不良行为。

对策：宝宝的可塑性非常强。家长要相信教育是能够让宝宝形成正确的行为习惯和良好性格的。家长要多从孩子自身的角度和自己的教育方法上来进行分析。只要家长使用恰当的教育方法，为孩子作出好的榜样，为孩子营造良好的环境，就一定能使孩子健康成长。