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有家长会问如何增加孩子对音乐、阅读、艺术的兴趣,如何引导孩子进行如厕训练……这正是2岁年龄段孩子碰到的问题。
上周分享的《你的2岁孩子》的上半部分,这次我们来看看书中介绍的:遇到麻烦应该怎样处理?
第五章我运动协调和语言表达能力进步
——两岁孩子的能力表现
1、两岁:各方面的能力都在进步
阅读方面:他更喜欢完整的故事,他会要你一遍又一遍,一字又一字地念给他听。他会对与自己做的事有联系的故事更感兴趣。
与他人交谈:他和别人的对话大多属于自发性的表达。他更喜欢在拿东西给人家看时告诉别人这件东西的名称。
2、两岁半:能力有实质性提高,父母应及时引导
现在,他的手指功能愈见分化和成熟,所以你给他戴手套的时候,他不再像以前一样把是个手指头全部蜷起来。伴随着这种分化的进步,孩子改变了原先用“双手同时行动”的习惯,尤其当他为了某种目的而使用工具时,常常依靠一只手就能顺利完成任务。
第六章我帮孩子养成良好的生活习惯——父母必须注意的生活常规
1、恰当的饮食才是最健康的:千万不要勉强他吃东西,尽快了解孩子的饮食喜好,这对母子感情的培养非常有必要。
2、洗澡时可以多遵从孩子喜欢的方式:不管孩子自己制定了什么样的规则,洗澡时的种种特殊要求难免会有些费时且很累人,但是,如果你能在力所能及的情况下做出一些让步,按照他的方式来进行,这项常规活动可能就会顺利多了。
3、想顺利哄孩子穿上衣服其实有很多窍门:两岁半的孩子会更计较穿衣服的过程。他会十分偏爱“新鞋”这个词,所以,想要成功地接近他时,可以从他的“鞋”来入手。
4、学会制定规则让孩子按时上床睡觉:与其为孩子的睡觉发愁,你不妨换个思路,多考虑考虑他的要求,换句话说,在孩子睡觉前留出一段时间来和他亲密相处,不失为一种很好的预防随后那些烦人要求的办法。
5、孩子的午睡时间不要超过两个小时
6、认真地对孩子进行大小便训练
第七章我最重要的是足够的关爱和照顾——心智能力的发展
1、时间观念:形成次序感:两岁初步形成先后次序的观念,两岁半掌握表示不同时间的词汇。
2、时间概念:家长多提问,有助于孩子对空间的认识:两岁到两岁半,空间词汇扩展得最多;两岁半,对周围环境具体的位置有了基本认识。
3、数概念:了解更多与数量相关的词:两岁除非有特殊训练,否则对数字的概念不会超过“二”;两岁半,语言中出现更多与数量相关的词。
4、幽默感:两岁半是最佳培养时期:两岁没有太多的幽默感,培养孩子幽默感的最佳时期。父母要注你注意拓展孩子的兴趣、增添幽默的情景。
5、编说故事:想象能力培养的好方法
6、创造力:在日常生活就可以培养
第八章你因材施教
——两岁孩子的个别差异
你需要明白,每个孩子都有自己的个性特征。你该怎样对待他,关乎到他的成长发展。但是,这并不代表你可以理所应当地去“制造”孩子的人格,你需要做的事,是尊重并引导他。
第九章你你是否也遇到过这些麻烦?
——源自妈妈们的真实故事
1、孩子不仅吸吮大拇指,还有卷扭头发的习惯,怎么办?两个习惯一起出现,建议用柔软绒毛的玩具动物来引起孩子的兴趣,父母想从根本上解决孩子的问题,最好的做法,就是弱化对习惯本身的注意,吧注意力转移到引起这个坏习惯的紧张感上。
2、孩子一刻不离玩具熊,正常吗?如果没有那样具有安抚作用的玩具熊,孩子肯定很难就寝,所以不妨继续允许她这么做,另外,你要多关爱他,以慢慢让他减少对玩具的依赖。
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字母+数字标题
A1 《Raising Boys养育男孩——母亲与儿子》
A2 《Raising Boys养育男孩——父亲与儿子》
A3 《爱的艺术》
A4 《你的1岁孩子(上)》
A5 《你的1岁孩子(下)》
A6 《捕捉儿童敏感期》
A7 《好妈妈胜过好老师》
A8 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》
A9 《培养孩子从画画开始》
A10 《培养孩子从画画开始2》
A11 《你的2岁孩子(上)》
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