本次调研共有22,712名宝宝树用户参加,其中58%的用户孩子年龄为0~3岁,23%的用户孩子年龄为3~6岁,14%的用户孩子年龄为6~12岁, 5%的用户孩子年龄为12岁以上。通过调研得出以下结论:
一、家庭安全教育意识高
儿童安全一直是关系社会稳定的重大问题,近年来,有关儿童安全事故事件频频发生,引起了很多家长的重视。现在儿童安全教育一般是通过家庭教育和学校教育这两种方式,本次调研数据显示,33%的家长认为儿童安全事故频发的原因是家长忽视监管,其次是学校安全教育不足,这说明大部分家长认识到家庭安全教育的重要性。不仅如此,50%的家长表示,儿童安全教育应该从1岁开始。这个意识的正确的,这期间的家庭安全知识教育主要是为了让孩子懂得日常生活中什么是危险,怎么避开危险。
那么,家长具体应该关注哪几方面的安全教育呢?温馨提示:
防止意外教育:家长要告诉孩子,什么东西是会伤害到他的。譬如,当孩子要去玩***时,你要告诉孩子,刀、剪刀、玻璃等这些东西都不可以玩,因为十分容易弄伤他,甚至出血。但孩子小,不能理解“弄伤”的后果,这时家长可以借助动画片的内容来高数受伤是什么。
防止走失教育:在孩子刚学会说话时,就要告诉他家庭地址、爸爸妈妈的姓名、自己的名字。大一点,就让孩子知道父母的电话和单位。一般说来,3岁左右的孩子已完全可记住上述内容。当孩子在室外做游戏时,家长应在边上看护,如一时有事无法照看,也要托付给可靠的人,并告诉孩子不能跟不认识的人走;即使是认识的人,在爸爸妈妈不在的情况下,也不要跟他离开家。
防止伤人教育:孩子在游戏中常常不知轻重,有时就会伤着对方或被对方伤害。这时候,需要家长第一时间阻止这个行为的发生。如果是在事后,家长告诉孩子不能拿石头、棍子打人,也不能用手去触碰对方的眼睛,不要用力去推倒小朋友,不要咬小朋友等等。同时,也要教孩子学会避开他人的攻击,如小朋友动手时,要挡开他、跑开,使他不能抓伤、捅伤自己。
二、家长安全知识缺位
虽然家长都懂得儿童安全教育的重要性,但是通过本次调研数据看出,大部分家长缺乏安全教育的知识和安全防范意识,这十分容易导致家庭环境存在不同程度的不安全隐患。表现为以下三点:
孩子独处时间。通过调查,我们发现有近50%的用户表示每天孩子在外独处的时间为2个小时以上,这个数据虽然让人担忧,但是也表现出一些安全教育需求。有些家长可能是由于工作的问题,不能时时刻刻陪着孩子,所以对孩子进行独处时候的安全教育十分重要。
家长在教孩子时候一定要耐心,因为小孩子比较小,好多都不懂,从小就要详细地教他,并且要重复。要叮嘱孩子当他一个人的时候,要记得不要和陌生人讲话,遇到困难要找警察或者保安帮忙,遇到坏人要大喊救命。家长还可以尝试让孩子一个人去上学时候,悄悄地观察他,这是给孩子锻炼的机会和独立的时机哦。
三岁以上的孩子应该掌握的安全知识。大部分家长认为是户外安全,的确,三岁以上的孩子随着他们运动能力的增强,户外活动成为孩子最喜欢的活动之一,但是在户外活动中存在着许多不安全的因素。
户外活动中,孩子难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等,因此,培养他们安全自护意识将是家长最重要的事。安全自护教育贯穿于生活的各个环节,加强安全教育,培养幼儿的安全自护的能力关系到每个幼儿的安全和健康。
有否有与孩子失联经历。通过本次调研得出,仅仅有42%的家长表示从未与孩子失去联系过。
现在有很多防止儿童走失的高科技产品,例如电子手表、定位童鞋等,除此以外,家长一定要在孩子出门前叮嘱,每次出门要告诉家长自己要去哪里,找谁玩,什么时候回家,经过家长允许后才可以独自出门。温馨提示:
除了以上几点,家长必须了解儿童安全知识:
当心微小物品酿意外伤害。父母要当心微小物品对孩子的伤害。因为这类小东西放进嘴里后,极易掉进气管而出现堵塞乃至窒息,从而导致小儿脑缺氧,脑细胞破坏,直至死亡。当发现孩子吃了什么东西或有些不太正常时,家长可以用一只手捏住孩子的腮部,另一只手伸进他的嘴里,把东西掏出来;若发现已将东西吞下去时,可刺激他的咽部,促使小儿呕吐,把吞下去的东西吐出来;假如孩子翻白眼,就赶紧把孩子双腿提起来,脚在上,头朝下,拍他的背部,促其将物品吐出;或者在孩子背后和心口窝的下面,用双手往心口窝方向用力挤压(注意用力应适当,不能过硬、过猛),这样就会在孩子使劲憋气的同时,把吞下去的东西吐出来。
为孩子创设止滑防跌安全区。跌伤一直是儿童意外发生率最高的一种,然而大部分家庭在装潢、设计房子时,都是以“大人”的需求进行,当孩子学会走路开始,就在用手和脚不停地探索周围,家中的环境即不一定能提供足够的安全性,儿童没有自我保护的能力,因此大人有义务为他营造一个安全的环境,让孩子的学习更无忧。
孩子安全坐车。随着私车增多,低龄儿童乘车安全的问题也呈现在我们面前。孩子很脆弱,乘车时要做的安全工作与成人也截然不同,虽然有许多父母知道应给孩子使用儿童专用安全座椅,但事实上,我们仍能看到许多怀抱孩子的妈妈坐在车内,这些潜在的危险因素是不容忽视的。
三、安全教育方式
家长在对孩子进行知识教育时候,错误的方式,可以让教育事倍功半。在调研中发现,选择“一味空洞的说教给孩子进行安全教育”的家长最多,其次是“事情发生之后才来进行安全教育”和“在安全问题上,重保护轻教育”。那么,怎么样才能让家长对孩子的安全知识灌输变得事半功倍呢?温馨提示:
小孩子小的时候好奇心强、好动、不知深浅明是非,常常趁大人不注意玩一些危险的东东、做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。所以在孩子的一日生活中,家长就得要随时观察孩子的一举一动,利用各种教育活动,来提高孩子的自我保护能力。比如经常会有:嘴里含着糖果上幼儿园、在小口袋中偷偷放几颗小瓜子,在游戏中,把玩具含在嘴里、塞到耳朵里一些不良的行为习惯。对于这些情况,家长应该随时提醒,帮助小孩子及时改正。
除此之外,家长还可以通过与孩子一起观看安全教育动画、安全教育展览、购买有趣的安全教育数据、参加安全演练等的方式,让孩子更加全面、生动的了解安全知识。
四、3~12岁孩必须掌握的自我保护方法
儿童往往因为安全意识和抵抗诱惑的能力较差等原因,易遭到社会不良人员的侵害,作为家长,特别是3岁以上的孩子。在调研中,我们对于儿童必须掌握的自我保护方法进行调研,其中选择“不吃陌生人给的食物”的家长最多。
3~12岁孩子还应该掌握哪些自我保护方法呢?温馨提示:
教会孩子一些常识。让孩子认识一些最基本的常识已经安全符号,例如’防止触电‘、’水深危险‘等符号,以及靠右行走,过马路走人行横道等基本常识,防止孩子因无知而遭到伤害。
教会孩子大声呼救。当孩子遇到困难或者危险的时候要进行大声呼救和逃跑,一方面可以吓走坏人,而是可以引起周围人的关注,避免危险和伤害。
拒绝陌生人触摸。让孩子们记住背心裤衩覆盖的地方不许别人摸,防止孩子受到性侵害!
不要单独外出。最好不要单独外出和独自到很偏僻或者荒凉的地方,去哪里须大人陪同或者家长知道。
小结:6岁之前的孩子由于理性思维正处在发育阶段,对危险的事情没有深刻的认识, 所以需要家长对孩子的照顾是无微不至的,为了防止孩子受到伤害,常常要懂得跟过儿童安全知识,并采取保护措施。但是,孩子的好奇心和成长的欲望驱使着他们对周围世界不断探索,因此,绝对安全的环境是不存在的。如果仅仅采取被动的措施而一味回避,只会让人感到防不胜防。有些家长为了孩子的安全,严格限制孩子的各种活动,无形中剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会,反而会发生许多事故。只有在孩子成长的过程中,主动教给孩子避免伤害的知识,增强孩子的自我保护能力,才能让孩子处于“安全区域内”。
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