一年级，遭遇开学季的焦虑症

时光如梭，不经意间啸已经成为一年级的小学生了。因为各种原因，啸的6岁时光记录的越来越少，他大了，有了更多的想法，对于他的教育如同飞上天的风筝，分分秒秒的牵挂着，不能太紧也不能太松。各种的时间碎隙变得尤为珍贵，想安静的记录他的成长已经成为奢侈。

一年级，我比他还紧张，虽然只是一个周的时间，我的各种火气都爆发出来了。当然重要的原因是没有人陪他写作业。

因为对孩子的自信，没有给他报学前班，暑假对他的拼音和书写也没有加强练习，他的语文课上作业总是不够理想。面对这一点的瑕疵我内心开始焦躁不安起来。

其实仔细想想孩子已经做到够好了。他的数学课一直表现很好，他和同学关系相处融洽，及时和同学发生了一些矛盾，他也及时的和说说，并及时和同学沟通，他喜欢诵读课，数学课、音乐课和美术，第一节音乐课上完，他回家还给我讲了一个关于《布谷鸟》的故事，他讲的生动又感人，以至于我都快要流眼泪。他的所有作业他都能记住，虽然每次写拼音他表现出非常大的不情愿。

是我对他太苛刻了吗？记得有一天和他聊天，说起学习钢琴的事情，他很伤感的跟我说：妈妈，你怎么不想想我的压力？是的，我对他从来都是各种的要求，不停的输入各种我认为有用的知识，但是他越来越表现出烦躁和拒绝。因为他的表现，我会更加的变本加厉，导致我们的关系总是处于紧张状态，甚至有次他和老师的聊天中，他告诉老师：他喜欢让爸爸陪伴，和妈妈在一起没有安全感。

当我听到这些话语的时候，我开始反思。我这样一味的“攀比心态”的教育方式对他的伤害有多大。

静心改变自己，虽然很难，有幸遇到了我的老师，跟随老师学习，融入到智慧的大家庭，吸取更多的育儿智慧，我开始调整自己的心态。其实孩子就是父母的一面镜子。啸经常用我说话的语气说出我教育他时的话语。潜移默化中，他已经把我的很多话记在心中了。慢慢的我的心中没有了杂念，只是单纯的让他体会学习的乐趣和美好。

开学一周了，深深的体会到了我的焦虑有多深，对他的影响就有多大，我要做的就是静静的等待着，陪伴着他经历成长中的各种磨砺!

日志原文：https://home.babytree.com/u/u1168552128/j/13994668