新精【达人专栏】系列～用ᒥ三心二意」与孩子相处之耐心篇

孩子来到世上，犹如一张白纸，他们的技能和认识，绝大部分都是后天习得的，在学习过程中因为能力的有限，对事物的认识和技能的学习都是循序渐进的，不可能一蹴而就，这就需要教育者（这里指老师和家长）的耐心陪伴和指导，不能急于求成，我认为有句俗语“慢慢来比较快”说的就很贴切；当然也不能因为教养者认为一件事很简单，就想当然的认为孩子也该那么认为。

早教课认识了居多家长，宝宝的年龄自然都是在1岁～2岁之间的，大部分家长在宝宝刚开始不配合上课的过程中是不能够适应的，表现出十分焦躁的反应。甚至把这样的焦躁心情传递给了自己的宝宝，从而宝宝开始有了抵触心理。

这个时候另一部分家长会跟着老师的指令一起陪伴宝宝度过刚开始不适应阶段，很耐心的跟宝宝进行语言上肢体上甚至情感上的互动。很快的，这类宝宝逐渐融入了课堂，和老师还有其他小朋友能一起快乐的玩耍。