什么样的玩具是最适合宝宝的 “花四百多元给孩子买了一辆精巧的遥控汽车,玩了半天就被‘打入冷宫’;家里的一团没用的医用棉花,孩子翻来覆去玩得其乐无穷。很多宝妈,宝爸都在抱怨想给宝宝买个玩具送给孩子,但搞不明白了,孩子到底喜欢什么样的玩具呢? 孩子是在与材料的互动中学习的,玩,也是孩子学习知识的过程。但玩具肯定不是越贵越好,家长也不一定要大费周章去买玩具。相反,成人眼里‘废物’,在孩子手里可能别有天地 宝宝喜欢“半成品” 在幼教中有一个专业术语叫“低结构”玩具,也就是毛坯、不完整的玩具。这样的玩具变化性很大,也是最适合学龄前孩子玩的玩具。 “比如每天晨间40分钟的室外游戏时间,这时你如果给孩子一辆脚踏车,那么孩子就会去骑车;如果给他一根绳子,那么他就会去跳绳;但如果给他的是一堆纸盒,那孩子就可以变化出无数种玩法。” 因此,在幼儿园教室的各种区角,会放一些简单的积木、纸片、瓶罐、棋牌、贝壳、棉花、多棱镜、磁铁、沙漏、天平……这样的玩具对锻炼孩子的想象力和创造力最有帮助。 在创造力和想象力方面,成人很可能不如孩子,孩子会敏感地捕捉到很多东西的玩法,但家长和老师可以加以引导和帮助。 可以就地取材的“玩具”: 1、碎布。把家里用不着的碎布拼起来做成“软棒”,既安全,又可以变幻出多种花样。比如做成尾巴,按在身上模仿老虎、狮子、猴子;绕起来,做成一个方向盘;把它放在地面上当障碍物,让孩子学习跳跃; 2、奶粉罐。可以拿来垒高、建构,当积木来搭;也可以把它加工成小推车; 3、旺仔牛奶的罐子。拿两个罐子,各用一个布条串起来,做成一幅“高跷”,可以锻炼孩子的平衡能力; 4、树叶。不同形状的树叶收集起来,拼出五花八门的图形,就是“树叶粘贴画”; 5、纸巾。几乎没有孩子不喜欢撕纸巾的,感受如雪花般飞舞的感觉;在纸巾中滴入颜料,孩子们会很好奇这个渐变和晕染的过程。 6、矿泉水瓶。收集八九个矿泉水瓶,再加上一个小皮球,就是自制“保龄球”啦。 7、手帕。在手帕的四个角系上四条绳子,四条绳子的末端合在一起,绑上一块橡皮,从高处往下放,降落伞就是这么制成的。 8、手套。把五个指套装扮成不同的娃娃造型,可以在讲故事或对话时扮演不同的角色。
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