俗话说沉默是金,但如果孩子到了一定的年龄还不会说话,爸爸妈妈可真是要急死了。宝宝从六七个月会说咿咿呀呀的婴语到会叫爸爸妈妈,再到用完整的句子表达自己,是需要爸爸妈妈用心教导的,如何让宝宝说话快,吐字清晰,成为人人羡慕的对象呢?智慧妈总结了一下教宝宝说话的误区,爸爸妈妈看仔细,千万可别中招了!
女孩子心如止水文文静静是极讨人喜爱的。但是太过于斯文的妈妈,对孩子的语言发展却没有好处。孩子学习语言需要接受语言的刺激,语言环境越丰富,宝宝对语言的接受和理解能力越强,生活中妈妈要多和宝宝说话,唱歌,读书,以多种形式刺激宝宝语言天赋的发展。
TIPS:
语言刺激要尽早开始,要多早?从宝宝还在妈妈肚子里就可以开始啦。在宝宝还没有出生前,爸妈可以有意识的和胎儿进行交流,在宝宝出生后,妈妈要每天坚持和宝宝说话,促进语言中枢神经和大脑的发育,使宝宝早早张口说话。
刚学说话的宝宝存在着发音不准的现象,如把“吃饭”说成“七换”,把“狮子”说成“西几”,“胳膊”说成“波波”等等。这是因为小儿发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱,还不能正确掌握某些音的发音方法。很多妈咪会觉得宝宝如此发音好可爱,甚至模仿宝宝错误的发音,这对宝宝学习正确发音可是非常不利的。
TIPS:
父母不要学孩子的错误发音,因为如此以来宝宝并不知道自己的发音是错误的。家长应当用正确的语音来与宝宝说话,在正确语音的指导下,宝宝发音就会逐渐正确。
宝宝在牙牙学语的时候父母或爷爷奶奶、外公外婆都喜欢对宝宝说叠字,例如;吃饭饭,洗澡澡,拉臭臭等等,孩子刚开始学语阶段,家长使用叠词未尝不可,发音缓慢重复的叠词有利于宝宝记忆和理解,这对于孩子语言发展甚至有着积极影响.但宝宝2岁后妈咪尽量多和宝宝说大人话,以便宝宝日后更好的融入社会。
TIPS:
当孩子的语言能力已经超过叠字儿语时,叠字对宝宝的语言发展会产生负面的影响。待宝宝可以相对连贯完整地说出句子,也有了更充足和多样的手段来表达自我,儿语就应该从家庭生活中逐渐消失了。
随着社会的发展,越来越多的爸妈来自不同地区,家长与孩子交流往往是在普通话、方言中穿梭。有研究结果显示,在一个家庭中,如果多种语言并存,那么对小儿早期的语言发展将产生负面影响,语言环境复杂,多种方言并存,这会使正处于模仿成人学习语言的小宝宝产生困惑,宝宝可能会出现语言发展迟缓的现象。
TIPS:
在孩子语言发展初期,家庭中语言不应太多太杂,最好以普通话为主,如果家长觉得孩子需要学习方言,可待孩子3岁以后再进行学习。
幼儿的语言获得在2岁之前,主要通过模仿,然而随着幼儿语言能力的发展,家长应当特别重视发展幼儿的沟通和交流功能,扩展儿童的词汇量。父母不应单纯教儿童模仿说话,而是鼓励他以交际等其他方式获得新的词汇。
TIPS:
妈咪可以让宝宝多和其他小朋友接触,让孩子接触到除了家庭成员以外的语言刺激。让宝宝在游戏中活动中灵活运用自己掌握的词汇和句子,并从其他人口中接触到更多词汇量。
很多妈咪反映自己家宝宝喜欢打人,哭闹。3岁前的宝宝有这些现象大多因为孩子的表达能力的需求不相匹配。很多时候宝宝心里想的并不能灵活的用语言表达出来,面对对方的不理解,孩子只好用打人或者哭闹的方式表达自己的情绪。
TIPS:
当妈咪遇到这种情况不要一味责怪孩子,应该尝试着揣摩孩子的意思,用语言表达给孩子听。例如:当宝宝和别的小朋友抢玩具,妈妈就可以说:”宝宝你是不是想玩这个玩具?你可以说:借我玩一下好吗“?以此来引导宝宝用语言代替武力和哭闹。
3岁以下的儿童常出现说话不流利、甚至口吃的现象。小儿口吃与其掌握的词汇量相关,由于字、句发育不同步而引起的。因此该年龄段的语言不流利往往是发育性的,对此父母们不必过于担心。
TIPS:
有些宝宝的口吃是模仿型的,例如身边有大人口吃,孩子觉得好玩,便模仿大人的口吃或语调。对于孩子这种行为,大人一定要制止并加以正确引导。
好妈妈胜过好老师!爸爸妈妈在教宝宝学语时一定不要心急,宝宝的个体发育不同,说话的时间早晚也就不同,爸妈在平时和宝宝说话的时候发音尽量缓慢,音调多有变化,表情丰富多彩,让宝宝在学说话的同时更好的感知着个多彩的世界!(来源:精选母婴知识)
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