说起现在的孩子,如果不报几个班,不学几项特长就好像落于人后似的!所以家长们也是出于各种各样的目的,砸锅卖铁也要孩子去学。
有想弥补自己的遗憾的:
“我们小时候家里穷,学不起,现在条件好了,怎么也要孩子去学一两样啊!”
有盲目跟风的:
“我们小区的几个孩子都在学画画,所以我也给孩子报班了!”
有出于攀比心理的:
“隔壁那家每次见到我都要唠叨她女儿提琴拉的多好,真是受不了,我也要我的女儿去学,把她比下去!”
有家庭环境因素的:
“我们家的人都会钢琴,那孩子自然也应该会这个吧!”
有出于无奈的:
“大家都在学,我们家不想学也不行啊!”
当然,也有尊重孩子喜好的:
“学费真不便宜,不过孩子自己想学,我们也就支持他!”
理由就像万花筒,无奇不有!但是最多的可能是和下面这位刘女士一样:想要面子、想要炫耀而已。
刘女士是众多给孩子报特长班的家长之一。不过,最近,她却说自己后悔让女儿学钢琴了!
是担心影响孩子视力?还是孩子自己不喜欢了?都不是,用刘女士自己的话来说:“当初让她学钢琴,初衷是陶冶情操,你看那些钢琴弹得好的姑娘,多有气质!我家女儿也得像她们那样。可现在越来越发现钢琴局限性太大了,没法随处施展啊。”
搞半天,刘女士不过是觉得学钢琴没办法像口琴啊、武术啊、小提琴一样可以随处“炫耀”才后悔罢了!
不得不说是我们现在家庭教育的悲哀!孩子们什么时候成了家长的名片和工具了?我们口口声声说是为了孩子好,结果呢?
说好只是一项爱好的,却要逼着孩子去考级,原因:说出去有面子啊!
说好尊重孩子的想法的,却强迫孩子去参加各种比赛,原因:得奖了可以到处炫耀啊!
我相信,很多父母一开始并不想变成这样,我们要孩子学武士是希望他能保护自己;要孩子学音乐是希望他具备一定的音乐素养,长大后更能享受音乐带来的美好;要孩子学画画是希望孩子能善于发现生活的美好;要孩子学书法是盼望着他能成为一个心态平和的人••••••
我们的初衷都和那位刘女士一样,有时候甚至一开始是孩子自己要求学的,只是不知道什么时候开始,就变味了,孩子们也由一开始的兴致勃勃变得对“特长”厌恶至极!
炫耀的心理无可厚非,尤其是为人父母以后,谁不喜欢时不时炫耀下自己的孩子呢?重要的我们更应该兼顾孩子的想法!比如那些逼着孩子学钢琴还不停的考级的家长们,你们为什么不想想:孩子每天被逼着练琴几个小时,考过了十级又怎么样?除了当家长的有面子让别人羡慕外,孩子到底得到了什么?什么都没有!反而可能再也不喜欢弹琴了,那个时候哪怕孩子再有天分又有什么用?
我们希望孩子去学一项特长,家长的责任应该是让孩子从中得到乐趣!首先,既然让孩子学就要给孩子找一个能呵护孩子兴趣的老师,不要那种只会做为了让家长看到效果的表面功夫的培训者;其次,平时的时候比起监督逼迫孩子不断练习,更应该鼓励孩子学会坚持和自制;最后,也是最重要的一点:如果孩子真的不愿意学了,不要抱怨和责怪,好好跟孩子分析、讲道理,把选择的权利交给孩子,你要相信你的孩子。还有啊,如果孩子放弃一段时间后又想学了,请约定好此次的学习的规则并支持他!
孩子是独立的个体,尊重他们吧!不要把孩子当成自己的“炫耀工具”,那样只会让孩子和自己都变得痛苦不堪!
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