孩子的心理必须在运动中得以实现。当孩子蹒跚学步不断寻找一些会动、会响的东西玩,我们成人认为很危险,极力去制止孩子而不是帮助他们去认识并学习怎样避免危险。往往会用另外的东西将孩子的注意力引开,从来不试图教给孩子用准确的动作来面对他感兴趣的东西。殊不知,每一次活动孩子都被成人用另外一个东西引诱走,只产生了一个结果,就把孩子内在的精神胚胎逐渐蒙蔽起来,孩子也不知道他的内在到底要他干什么。在这个过程中,孩子就出现了一个致命的弱点:好动,不断地动!当他的内在指导他做那件事情的时候,一个力在不断地诱使他去做另外一件不符合他内在的事情。蒙特梭利说:这种现象就叫心理能量跟运动不能成为一体。所以,孩子的心理能量不是按照它们应有的方式得到发展,沿着错误的方向发展,他就被压抑了,当这些心理能量大到失掉了它们的终极点而毫无目的地漫游时,就产生了歧变--神游!
神游是一种逃避,我从来没有想到过孩子的歧变和神游是由我们大人的各种行为造成的,反过头来深深反省,意识到自由和爱孩子,是让孩子快乐成长最有效的方法!自由:让孩子做他自己愿意做的事情;爱孩子:表现在生活的点点滴滴,是我们的每一个眼神,每个动作,每个姿态,每个想法,每个意识.....孩子长大后怎样,就依赖于点点滴滴的生活场景,而不取决于我们大人的某一个愿望。我们要学会如何跟我们的孩子相处,把爱表达出来,让她感受到,如一个拥抱、一个眼神、每一个感觉。
爱孩子,懂孩子,尊重孩子,让孩子成为他自己!
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