Carrie说
哈喽哈……前几天和一个两岁孩子的妈妈聊了很久。她对我的教育方式非常不解,她说:“每次我孩子画画的时候,你总是说,让他自己来,不用教他。可是我不教,他画来画去,总是胡乱涂鸦。如果我教一下,他说不定就能画出一个圆,难道这不是更有意义吗?”我觉得妈妈说得也很有道理,关键是我们对“意义”的理解不一样。当一个两岁的孩子画画时,是画出一个妈妈想要的圆比较有意义,还是在这段时间里自主自发地表达自己,从而获得创造的积极性比较有意义?好了,说到这里,有妈妈又问了,那如果不用教,教育的目的到底是什么呢?这个问题好大。不过Carrie自己的看法是:教育,是我们陪伴着孩子,分享成长的过程。
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