、常听子女/媳婿说“正面管教”,究竟是怎么一回事?
● 多与孩子沟通,建立良好的关系:“孩子喜欢你,管教更容易”。
● 多关心和尊重孩子,用赞赏和鼓励来管教。
● 认识孩子的个性和特点(孩子喜欢、讨厌什么,孩子的能力如何),订立合理的期望,按孩子的步伐因材施教。
● 贯彻一致的管教,订立规则,言出必行。
● 用不打骂、不伤害孩子的方法去处理不适当的行为。
2、孩子做得好是应该的,经常赞岂不是会赞坏?
● 孩子年纪还小,需要大人教导他哪些行为做得好,哪些行为不应该做。
● 孩子做了好行为,家长却没有回应,孩子便不知道自己做得好,慢慢就会减少这些行为。
● 只有当孩子做了不当的行为,家长也称赞他,孩子才会被“赞坏”。
● 所以当孩子表现好,谨记给予赞赏和鼓励。
3、孩子很顽皮,不打不骂他,他会听话吗?
● 用打骂的方法,只可暂时停止不当的行为,效果不长久。
● 孩子没有学到适当的行为,或者做了好行为又没有赞赏,不当行为很容易又会在出现。
● 打骂和侮辱孩子,不会令孩子变得乖巧,反而会影响到孩子的情绪和自尊,也会破坏你与孩子之间的感情。
4、孩子只怕他的父母,根本不听我的指示,怎么办?
● 与孩子的父母合作,建立“法治”而非“人治”的制度。让孩子明白他要遵守的,是家人订立的守则,而非只是父母的话。
● 一起参与制作行为奖励表,孩子做到指定的好行为(例如做完功课才看电视),家中成员(包括祖父母)就在奖励表上画上记号,有指定数量的记号就可换取小奖励。
5、孩子是家族的心肝宝贝,多点迁就和爱给他,有何不妥?
● 孩子自幼儿时期开始接受的管教,对他长大后的思想、情绪及行为会有深远的影响。
● 对孩子有求必应,事事迁就他,会令孩子变得以自我为中心,横行霸道。
● 并非处处满足孩子的要求,就等于爱惜孩子。爱惜孩子有很多方法,例如多与孩子聊天,关心他在学校的情况、他的兴趣和嗜好等。
6、孩子年纪还小,为什么要训练他的独立和自理能力?
● 孩子踏入不同的发展阶段,自己懂得做的事就越来越多。
● 如果到了相应的发展阶段,却不给予学习的机会,孩子的发展就会比人落后。
● 其实幼儿的学习能力很强,大人在这个阶段应尽量鼓励孩子多尝试、多接触新事物。他可以自己做到,也会感到自豪。
●凡是孩子自己能做的事,就让他自己做,大人只需从旁观察和引导,孩子做不来的时候才加以协助。
7、因为管教孩子的问题,我与年轻一辈经常吵架,怎么办?
● “一只手掌拍不响”,很多时候吵架都是互动的,自己越生气,对方也会跟着越激动。
● 看见对方令人气愤的表情、充满恶意的语气,这时不妨想象一下,自己的语气和表情又如何?是否像照镜子一样?
● 遇到意见不合时,一定要平心静气地讨论。
● 如果感到自己非常生气或情绪不稳,应暂时停止讨论,例如走开喝杯水,待大家冷静过后才继续进行。
8、我与儿媳发生争执,儿子竟然不站在我这边,为什么他会变得这么不孝?
● 儿子不帮自己,可能是想保持中立。
● 尝试易地而处想一想,假如丈夫与自己的父母发生争执,自己的处境又会怎样?
● 至于儿媳方面,其实自己也曾是别人的儿媳,试回想一下自己年轻时希望怎样与婆婆相处,或许你会更了解儿媳的想法和情况。
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