【达人专栏】3个方法 提高宝宝的认知能力

     最近身边的朋友都纷纷投诉，她们都抱怨自己的孩子认知能力慢，事实上，也许是我们忙着工作而忽略了与孩子互动，也许是我们没有掌握对的方法，所以才会这样认为吧。

    有的妈妈因为上班的关系在家时间并不多，晚上回去后孩子都睡觉了，基本就是亲亲，没有什么互动。但只要我们在家时花了点心思，教会宝宝认冰箱、电视、伞车、绿色、鼻子。我们就会得出这个结论：没有笨孩子，只有蠢家长。

1、认识家庭用品

      教孩子认电视、伞车、冰箱的时候，我会语速语调都很慢地发音，如冰箱，小文会看着我的嘴巴，然后我抱着他来到冰箱边上，引导他触摸，不断重复，然后走开，一遍遍走过去，每次都显得特别兴奋。来回几次之后，小文会自己向冰箱的位置看，然后我就会问：冰箱在哪里？他一旦望向那个位置，我就会很夸张地鼓掌、竖起大拇指，接着孩子就开心地笑了。

     隔一会儿我就重复训练一次，一天之内只要我问冰箱在哪里，孩子就会很兴奋地向冰箱那个位置看，然后我就是表扬，带他去触摸，再问，就会用小手指了。现在只要我提问，她自己已经会往冰箱位置爬了。电视、伞车也是一样的方法。

2、认识颜色

    教孩子认颜色：我们家有一桶五彩缤纷的积木，相信很多宝宝都有吧，里面的小颗粒颜色都很纯。教颜色这个课程提醒大家每次只教一种，我比较喜欢绿色，于是拿了两个颗粒，一个绿色，一个粉色。一直拿着绿色的颗粒，对小文说——绿色，语速很慢，表情夸张，并且引导他触摸。然后我把两个颗粒放在一起，嘴里念着绿色，然后拿着小文的手去抓，重复几次，念绿色，看他自己抓，如果碰巧抓对了。这时候我们要大肆鼓励，一定要夸张，像疯子一样，这样孩子才能记住。如果抓错了，不要那么大反应，不断重复。如果宝宝抓对了，可以带宝宝到爸爸、爷爷奶奶面前表演，并且各种掌声各种大拇指，孩子很吃这一套的。现在拿很多颜色的颗粒放在一起，说绿色小文也可以找得到的。不禁感叹：孩子的学习能力真的太强大了。

3、认识身体

      教孩子认鼻子，我就装作一头牛，用手捏着鼻子就学牛叫声，松开就不叫了。重复几次，宝宝会自己伸手来捏我的鼻子(如果宝宝不捏，不用着急，引导她捏就对了)，一碰上我就立即学牛叫，松了就停。孩子会非常兴奋于自己的行动带来的结果，于是会再尝试，这个过程中要专注，要表现出非常大的兴趣，时刻准备着回应宝宝的动作。现在我一说“哞”，小文就会来捏我的鼻子，爸爸申请试验，高挺的鼻梁已经被孩子成功制造了2个指甲印了。

     看了我给你们分享的，你会有感受呢？我认为，“没有笨孩子，只有懒家长”。家长的付出决定着孩子对我们感情与爱，也决定着孩子的发展。从现在起，不要再抱怨你的孩子不如别人，抱怨自己的孩子笨，先反省下，你为你的孩子付出了多少。如果你的孩子也存在认知能力缓慢的问题，赶快来试试这个小办法吧！