最近看到了一句非常喜欢的话~英语启蒙不是教,而是陪伴学~
为人父母真是不易,养育、教育、陪伴缺一不可~这是父母的责任和义务。打心眼里来说,我并不是希望宝贝以后长大能成为多么优秀的人,只是希望可以帮助她更早的培养起认识世界、融入世界的能力,长大以后,可以追随自己的心,开心的生活。世界那么大,我想去看看。我想这是很多人的愿望。英语,作为世界通用语言,我想可以在未来帮助宝宝更好的走出去,看一看,增长见识,是未来傍身的必备工具,而不是能考高分,因此,我觉得口语比应试能力更重要。 都说英语启蒙越早越好,我也细细想过,觉得是非常正确的。我总是想到一个最简单的例子,那就是中国被美国人领养的弃婴,身体里流着中文血脉,出国后,再没有接触中文的环境,在英文的环境里,没人刻意教他英文单词、发音、语法什么的,可是他自然而然的就会说英语。这就是环境的力量。我们需要一种贴近真实语言的环境,帮助宝宝从消除语言陌生感,建立语言场景,培养辨音能力和语感。这就需要我们父母的坚持✊和努力。 从小学英语听到最多的一句话就是,要开口讲,这样才能学好。我是一个内向的人,每次学校组织的英语角能不去就不去,能不讲话就不讲话。我也被迫报过外教课,每节课就是跟外教讲话,可我也是尽可能躲在人群后面。因此,口语没有任何提高,英语就是用来考试的。现在出去,想和外国人交流也成了困难,生活、工作中总会限制我前进的脚步,成为我走出去的顾虑。现在终于理解开口讲是多么的重要。所以,我希望能从小为我的宝宝建立一个好的环境,帮助她勇敢的开口,勇敢的接触。现在在家,跟着英语启蒙课程,一些简单的英文单词,儿歌,我都会分时段持续说给她听,帮她磨耳朵👂,积累语感,鼓励她跟我一起开口讲。大人是宝宝的榜样,你怎么做,她就会跟着你怎么做,这句话是真理。我希望能成为她英语启蒙路上好的榜样~~~ 今天的最后想和大家分享一下,我看到的英语启蒙路上的常见误区,和大家共同学习。 ❌【误区一】孩子年龄还小,汉语还没学好,学英语容易混淆,因此放弃了0-6岁的英语启蒙黄金期。 ⭕️【正确方法】英语启蒙越早越好,0岁就可以开始,0-6个月的宝宝具有很强的辨音能力,通过多听原版音视频来磨耳朵,坚持输入,培养最初的语音语感。 ❌【误区二】翻译式学习,一句英语,一句中文翻译解释。 ⭕️【正确方法】小宝宝无需翻译,通过引入真实场景、物品互动,孩子即可理解。大一点的孩子可先用汉语讲解,再讲解英文,保证英语学习的完整性和连贯性。 ❌【误区三】父母本身英语不好,发音不标准,没办法进行英语启蒙。 ⭕️【正确方法】父母更应该和孩子一同进行英文启蒙,通过大量原音输入和亲子互动,来和宝宝一起习得,而非学得。 ❌【误区四】学英文必须从音标学起,才能学好口语。 ⭕️【正确方法】用自然拼读来代替音标。我们并非英语母语国家,有一点口音完全可以理解,不影响日常交流。重要的是多交流多开口。更多>>
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