翁老师的课程,以后每天分享一天,咱们大家可以一起带着孩子做哦😊 第一天《科学育儿父母规》 1)从此刻起: 我要多鼓励和赞美孩子, 而不是批评和指责。 因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量。 2)从此刻起 我要用行动去影响孩子, 而不是用语言去说教。 因为我知道孩子的成长是一 个生命在影响着另外一个生命。 3)从此刻起: 我要多问、多听、少讲, 因为我知道多问、多听才是最好的沟通方式。 4)从此刻起: 我要顺应孩子的天性来培养, 而不是让他按照我的要求来成长; 因为我知道那是自私的想法,会让孩子不幸福; 5)从此刻起: 我要做到爱而不宠、定而不让, 因为我知道过度的爱和宽容,只会让孩子变得更加脆弱; 6)从此刻起: 我要做到交而不教,带而不代, 因为我知道只有这样才能让孩子变得更加独立和坚强; 7)从此刻起: 我要控制自己的情绪, 我要坚定、平和的对待孩子的每一次过错。 因为我知道脾气只说明自己无能,而且会对孩子造成更大的伤害; 8)从此刻起: 我要积极创造一个和谐的家庭环境, 因为我知道只有好的夫妻关系才是孩子成长的土壤; 9)从此刻起: 我要重视孩子的所有问题, 因为我知道孩子的问题,都是自己的问题,教育孩子的过程就是自我修炼的过程; 10)从此刻起: 我要成为孩子生命中最好的朋友! 最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈) 希望孩子在成长后的某一天,因为有我这样的爸爸(妈妈)而感到 骄傲 第二天 21天全纳儿童能力训练计划 训练第二天(7月4日) 第二天 任务:猜牌游戏 内容:根据孩子年龄,取相应数量扑克牌,让孩子看一遍,翻转后数10秒,随机要求孩子说出所有牌。 时间:练习10分钟,可慢慢增加猜牌的张数,看看孩子是否能记 住,猜出来。 结果:记录孩子最多一次性能猜中几张。 注意:一定要从最少的3张牌开始玩,维护孩子的自信心。
【21天全纳儿童能力训练计划】
第20天:思维训练
任务:正话反说
能力达标参考
3周岁能反说2个字符
4周岁能反说3个字符
5周岁能反说4个字符
6周岁能反说5个字符
7-9周岁能反说6个字符
10-12周岁能反说7个字符
【21天全纳儿童能力训练计划】
第19天:语言和思维训练
任务:多互动,多运动
训练方式:跳跃和吹
3-6岁,练习蹦床跳跃和吹纸或乒乓球或口琴
7-12岁,建议跳绳,和吹气球
儿童语言发展能力参考:
3周岁,会说完整句子,清楚发音,能模仿任何词汇。
4周岁,会分清这里,那里,会分清楚你,我。
5周岁,理解因果关系和转折关系,会用因为和虽然,会分清左右。
6-9周岁,会理解时间,今天,明天。理解空间,上下前后,里
外,能理解假设关系,假如~
10-12周岁,能使用已知的词汇,用完整的句子结构,用生动的语言讲述连贯的故事情节
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