关键字:易,阴阳,学道,仁,孝,学,教。 大家好,我们今天讲阴阳合和。 易经,阴,隐也, 阳显也。 群规没有,就是阴,也像太阳没有出来,月亮在天空。月亮又叫太阴。 我们日常的日历,不是有阳历么? 这是按照太阳运动,制定的历法。 阴历,则是按照月亮运动规律,制定的, 阴阳,无处不在。 易经,中的易,就是讲阴阳。而在《黄帝内经》中: 法于阴阳,合于术数……明确的点明,阴阳是中国文化的根本法。 中国人,学会阴阳的思维, 就为天人合一,最终合于道,打下了基础。 论语里面讲: 学而时习之, 不亦悦乎?中国人的学习,是相当快乐,相当喜悦的! 学的是什么? 习, 习的是什么? 道。 而道,无形无像,不在前,不在后, 不在里,不在外 ,又无处不在。 所以,在学时,不好把握。 圣人就创造了特别的方法:法于阴阳, 用阴阳,来学习,对于道的把握,就变得相当容易了。 是回归大道的简易之门。 人, 这个丿,是阳, 丶,是阴。 人就是一个阴阳。 爻,上面一个叉子,就是阴阳 ;下面的叉子,是另一个。阴阳又阴阳,其变化更妙了! 现代的“孝”字, 就是一个爻字,下面加一个子字,代表父母、老师划一个叉子,孩子、学生也画一个叉子,这样就是孝。 再加上一个“文”,就是“教”。所以,真正的教育,里面是最先教阴阳的。所以,有人用画画,教导孩子, 这是对的。 只是画画的父母,不知道画得是什么,所以是瞎画,孩子是瞎学,成不了大器。要画,是有一套方法,要系统地画。 全在画里面。 比如学习的“学”字 古字,也是上面有个爻, 两个叉子。所以,中国文化,没有爻,不讲阴阳,就不是学, 更不懂得孝。后人以为孝,是孩子对于父母绝对服从,是愚忠,这样就误会了。 是父母教导孩子,老师教授学生:如何明道。 《大学》云:大学之道,在明明德, 在亲民, 在止于至善。 可见,要想培养人才, 培养出通达天地之道的大才,必须要学“道”。学道,才会喜悦, 得道之人,是最快乐的人, 佛法里,用觉悟代表得道,也常讲,法喜充满。 儒家的儒,是人、需,明了他人的需求,能够满足他人的需求,是多么快乐的事! 明白自己要什么,过自己想要的生活,是多么喜悦的事! 所以中国文化,讲求助人为乐,是真乐也!不是学习雷锋,走形式,假乐也! 孔子的仁字,是他在论语中,对于国王、大臣、中下弟子们,讲的最高境界。 仁字,就是把对方,放在上面。人,二, 两个横,代表两个人。 是阴阳也, 这个世界,实际上只有两个人, 一个是你,一个是我。 永远在一起! 奥运会主题歌,作词的人,就很明白道理!把你捧在手心,放在上面,你虽然小,我虽然大,我们是一家, 这个就是仁。 这是在人道,最高的境界了。 有没有更高的境界呢?不但是人生,有阴阳, 天地万物, 皆有阴阳, 所以,中国文化,无不以学易为入手。不学易,不是中国文化。易为群经之首,已成定论。 总结1 ,论语里面的学而时习之,是学的道。不是现在人们说的英语、数学、语文。 弟子规里面的孝,不是愚忠,愚孝,而是人道中的合于阴阳。父母是阴,子女为阳,阴阳一体,是为真孝。 关键字:易,阴阳,道,仁,孝,学,教,首先要明白这几个概念。 未完,待续.
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