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新年伊始,一些幼儿园早在去年12月就已经开启了招生工作。孩子已经到了入学年龄,什么样的幼儿园适合自己的孩子?前段时间,虐童事件频出,很多妈妈都向我表达内心的担忧与焦虑,不知道该怎么选幼儿园。
有人开玩笑地说:“这还不简单?只要不选携程亲子园就行了。”
这虽然是句玩笑话,却也道出部分真理,避开无办学资质的幼儿园对孩子安全来说绝对是首要的。当然幼儿园是孩子接受学校教育的起点,因此它承载的使命决不仅仅是安全,更重要的还要呵护好他们的身心健康成长。今天我们就来聊一聊幼儿园的优选攻略。
在孩子入学之前,我相信很多妈妈都在做功课,在网络上搜罗来众多的幼儿园资料,可能还排出来了诸如本地教学最佳幼儿园top10,本地人气最佳幼儿园top10.......排名应有尽有。
选择很多,但适合自己的才是最好的。
以我家睿睿为例,我们在挑选幼儿园的时候最初考虑了如下两点因素:
1、不接受住宿,只选走读。所以幼儿园的选择范围在我们所在的荔湾区,离家车程不超过20分钟;
2、希望是重视中英双语教育的幼儿园
根据以上两点,完全符合以上条件的只有两间幼儿园,一间是超过50年办学经验的m幼儿园,一家是香港bn幼儿园,因为想对比一下双语和纯英文教学的国际幼儿园,所以还增加了广州著名的广州美国人国际学校。
办学资质的核查有多种方式,可以通过教育机构的门户网站、本地点评类app、还有度娘等等,姐妹们比我更懂,所以不详述。
在我们开始着手找幼儿园的时候,来自身边朋友、小区邻居的推荐特别重要。因为他们已经经历了这个阶段,孩子也已经入园,对幼儿园有更全面客观的认知,因此,多听他们的介绍,去粗取精,可以很快缩小筛选范围。我家小区里的孩子入读m园的特别多,请妈妈们谈谈这个幼儿园的时候,她们基本都能说上三五个核心优势,用户好评率100%,只有一个妈妈说作业比较多,中班以后天天有作业。因为这点对我而言不成问题,所以好评率是100%。而选择bn幼儿园的小朋友只有2人,用户反馈都是:还行;一般般。然后就没有更多的描述。所以,在这一轮我就直接筛掉bn。
我身边还有不少美宝妈妈的缘故,她们还向我推荐了美国人国际学校,抱着试一试的心态,我将m园和美国人国际学校列入了考察名单。
考察点1:联系园方难易程度
因为小区很多小朋友在m园入读,所以我很轻松地拿到园长的联系电话,并很快预约了参观时间;在与园长的电话沟通中,可以初步判断她们非常乐意接待,态度开放。
美国人学校没有熟人推荐,我选择了关注他们的网站和公众号,上面有非常明确的招生负责人联系方式。当然,因为是外籍人士学校,家长基本的英文沟通能力是必备的。我发了电邮和招生负责人susan联系。她在第二天就回复了我的邮件并预约了见面时间。见面的时候,一看susan是个香港人,我满心欢喜:“ 哦,松了口气,总算可以用粤语而不是英语交谈,这样我可以八卦更多的料。”呵呵。
从第一次电话联系园方来看,两间幼儿园的反馈速度和专业态度都给我留下非常好的印象,不相伯仲。
考察点2:卫生程度
我把卫生条件放在这么靠前的位置,一是它可以最直观的体现园方管理水平和细致程度;二是两间幼儿园的干净整洁给我留下了非常深刻的印象,其中以m园为甚。孩子入园前我去了不下3次,无论什么时间出现,我都发现幼儿园里处处都一层不染。在这样的环境下成长,孩子更能学习到好的卫生习惯,家长也更放心他们的健康与安全。
考察点3:教学特色和办学条件
M园在这方面表现中规中矩,虽然是香港老板号称港式教育,但是还是以传统中文教学为主,每天一堂美籍老师的英文课。值得一提的是,这位老师Mr.dean已经陪伴学子们走过了10年之久,每个毕业和在读的孩子都对他津津乐道,十分的喜爱。
此外,这间幼儿园重视艺术和舞台表演,还在幼儿园辟出一片菜园,从小培养孩子对生命的认知。这些都是加分项。唯一的不足的是,她身处老城区弹丸之地,学校的活动场地十分有限。早操时间因为人数较多要分时段分年级到操场才能完成。
招生方面,M按春秋两季招生,如有需要可以随时联系插班,不过报名一年比一年火爆。
美国人学校在办学条件方面优势明显,地处广州黄金地带二沙岛,配备有足球场、室内运动场馆、图书馆、沙池(供玩沙)、水池(供玩水),susan陪伴我走完整个幼儿园的时候,我全程都在点头称赞,真的太赞了。操场里孩子们的喧嚣声至今还回响在我的耳边,那才是真正的撒欢儿 ,让人体会到美式的自由和奔放!
在教学方面同步美国本土课程,没有中文课程设置。据susan介绍,从幼儿园到小学阶段,他们的教学目标是要培养孩子的两项核心能力,一是 presentation; 一是research。重要的教学任务都是围绕这两项能力开发。学前阶段每天上午9:00上课到中午2:00就放学,没有书写作业,但每天必须完成两本绘本阅读。有个特别之处在于他们的课室外的宣传栏上,用纸版画按一比一复制该班的小朋友的人形,让他们认知自我who am i?。
该校每年12月开启全球招生通道,次年4月进行面试。如果是初学者,英文几乎没有要求,但到高年级插班,学校对英文水平的要求非常高。susan说她自己在香港的一个朋友因为工作原因来广州,让在香港上英文学校的孩子来插班面试,结果显示英文语言能力不佳,不予通过。
考察点4:管理层和老师
M的园长与老师之间没有明显的阶层之分,相互之间尊重和谐。从办公座位的安排到他们之间的交谈都可以看出相处之道。
美国人学校因为太大,我只接触了前台妹妹和susan两个人,不好妄加评判。
考察点5 : 带孩子到幼儿园体验,观察老师与孩子的互动
经过 一轮实地考察之后,我们认为maria更适合睿睿。所以,又再一次预约园方进行双向面试。睿睿一到幼儿园就非常的自在,被老师邀请进办公室聊天(面试),然后就问我可不可以玩办公室外面的摇摇车,老师立刻就带他去玩儿了。我继续在办公室和老师详谈他的面试结果并进行注册资料填写,全程1个多小时,睿睿一直在外面和老师一起玩。在回家的路上,我问他喜欢这个地方,想到这里来学习吗?他开心地回答:“想!”
此外,我发现只要去过幼儿园一次的家长或孩子,见过面的老师,无论是园长、医务人员、保安都能在第二次见面的时候准确又热情地叫出我们的名字,真的让人如沐春风。
我把经济能力放在最后一项,其一是如果过早考虑这个因素,有可能我们会错过一些非常优秀的幼儿园;其二是它确实对大多数家庭来说,是至关重要的一个因素。
综合上述情况,结合自己的经济水平,考虑到美国人学校学费贵、路途远、上课时间短、没有中文教育这些硬伤,我们坚定地选择了M园。现在睿睿已经在那里度过了整整一个学年,每天回家都要念叨幼儿园,念叨他的中英文老师,扮演Mr.dean 上课更是他的生活日常。
他在学校的情况,特别是有点小磕小绊,家长根本不会发现的情况发生,老师都会进行电话沟通。我们很为当初的正确选择而欣慰。也希望爸爸妈妈们能早日为宝贝找到心仪的学校。
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