班主任说孩子有问题，英语老师却夸孩子很棒， 家长怎么处理？

小天是个二年级的孩子，平时有些捣蛋活泼，很让老师头疼，有天小天放学回家后闷闷不乐的，和妈妈说：老师说了，不听话的孩子都是有病的，妈妈，你说我是不是有病。

小天妈妈气愤的第二天就和孩子的爸爸去学校找班主任去了，班主任拿出手机播放了一段视频，画面是在上课时录制的，当时小天面对录制有些不好意思，缩头缩脑的，但又在偷偷的笑，后来很想努力控制自己但还是没能忍住，接着孩子看了看周围的同学，都在正襟危坐的，可能看着有些搞笑就又笑了。班主任问小天的父母：你们说这样的孩子是不是有问题，还是赶紧带他去看看吧。虽然班主任的话让小天的妈妈生气的想发作，但还是被老公给拦住了。

虽然小天确实有些活泼，但是孩子的每一位英语老师都非常的喜欢他，小天一共有过三位英语老师，几乎每一位英语老师都说，孩子在英语上天赋极高，而且孩子真的很聪明，对事情很有自己的独特见解能力，而且很爱思考，这种思考能力远远超于同龄人。

有人说每一个天才曾经都被人当成是疯子，虽然不能说每个调皮捣蛋的孩子都是天才，但是直接把他们归为神经病绝对是人格侮辱，更会深深的伤害到孩子的自信心，无论孩子是怎样的，活泼还是安静，坚强还是敏感，都需要被家人和老师所理解。

尤其是家长，对于老师反馈的问题，以及平时观察到的孩子一些异常反应，一定要和孩子多多交流，发现问题根源给予处理，无论孩子是怎样的，对他多些耐心，多些理解，有时我们看到的并不是真正的。

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