教育的刚需,是学会如何学习。
通过学会如何学习,成为一名终身学习者,进而自我觉察、自我认知,最终接纳真正的自己,这才是我们真正需要的教育。
查尔斯·汉迪在《思想者》里说“我现在觉得,人生,就是对自己性格的探索。要是一个人,直到死也不知道自己到底是谁,擅长做什么,那是何等的悲哀啊。人生之旅就像是攀登一种个性的阶梯,在此过程中逐渐证明自己、发现自己。”
我们一直在“救火”
可惜,在重要、紧急的象限划分中,我们经常会混淆重要不紧急和紧急不重要的事项。比如,健身是重要不紧急的,看病是重要且紧急的,但如果我们没有保持很好生活习惯、健身习惯,最终就会演变成重要紧急的身体疾病。又或者,我们在做事情的时候,电话突然响了,由于需要立刻解决所带来的焦虑感,我们下意识就会认为接电话是重要且紧急的事情,而我们打断手边的事情接起的电话,有多少是真正重要的呢?又有多少是广告甚至电讯诈骗?
同样,中考高考是紧急的,而培养孩子的学习能力、培养他的自我觉察、自我认知,进而接纳真正的自己,是重要不紧急的。我们习惯于解决紧急的事情,而忽略重要不紧急的事。我们让孩子获得了应付中考、高考的能力,却让他丢失了最重要的、面对未来的能力。
当重要不紧急的事情没有得到有效解决,就会发展成为重要且紧急的事情,就会导致我们就一直在救火,这也是我最近得到的最深刻的教训。
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