蓝痩香菇？教宝宝说话可别这么干

语言混杂，宝宝会受影响

如今，由于年轻父母很忙碌，不少家庭是由老人带娃。这时候可能会出现一种情况，那就是老人习惯讲方言。若是双方老人讲各自方言，而家长说普通话，这会很麻烦。

一个家庭如果有2种以上方言，这个家庭的孩子会比在单一语言环境的家庭孩子更容易发生发育性语言障碍，尤其是2-3岁的孩子更为明显。这个年龄段的孩子正处于学习模仿语言的时期，过于复杂的家庭语言环境会让孩子产生困惑进而导致说话比别人晚。

△金口难开

家庭中老人家用方言，爸爸妈妈用普通话，交流语言完全不统一，宝宝脆弱的辨别能力让他不知道要模仿谁，不知道哪个音是正确的，所以宝宝跟谁在一起就学谁讲话，因为同时要学习不同的语言，所以学习阶段就拉长了，还说不清一整套完成的语言，导致宝宝到了该说话的年龄还难以开口。生活中，有的孩子在学说话时金口难开就是这个原因造成。

△可致失语症

据美国疾病控制中心(CDC)一项调查发现，相比20世纪80年代，当下美国儿童自闭症发病增长了10倍之多，每300个孩子中就有一个此症患儿。造成这种情况其中一个重要原因就是因为儿童生活在多语言的文化环境中，孩子感到无所适从，可能因为难以适应复杂的语言环境而得病。混杂的语言环境对宝宝造成的最坏影响是导致宝宝失语，变成“哑巴”或患自闭症。

△思维混乱

多种方言并存的家庭环境让宝宝也在“混乱”的环境下长大，比如每天晚上听妈妈讲故事是普通话，但是奶奶白天跟自己说话就用方言，等到妈妈再给宝宝讲故事让宝宝指认东西时，宝宝的思维就混乱了，这时候就是对语言表达的思维混乱。语言的换乱，同时也会造成语言思维的混乱。

宝宝各阶段语言学习能力

那么，宝宝语言应该怎么教呢？对于这个问题，我们不能一概而论，而分阶段来看。

☛1岁前

有研究发现，宝宝1岁左右才能慢慢理解词语、句子的意思，在这之前处于语言的“吸收期”，可以储存不同的语言，并开始练习发音，为以后的说话做好准备。此时，大家可以多和孩子讲话，尽量开发他的“语言识别能力”。

☛1岁之后

宝宝开始学说话了，大家要注意各种方言对他的影响。若不放心，避免孩子出现语言混乱，在1岁后可以用标准的普通话来教孩子说话。

☛3—6岁

此时是孩子学习语言的最佳时期，家长要把握好，在这方面多下功夫。提供听的氛围，让孩子熟悉普通话。比如听故事、音乐，软件app或把动画片变成音频单放等，这些都是不错的方法，可以锻炼孩子的听力。

（来源于网络）