“爸妈不配拥有我这么好的儿子!”拿了全班第一名的10岁男孩让父母们震惊
在网上看到了一个热帖,是网友吐槽自家10岁的小侄子的。小孩非常优秀,是常规意义上的学业优秀,考试全班第一,英语口语也很棒,奥数、围棋、轮滑等业余爱好也都出类拔萃,称得上是别人家的优秀孩子。
但是从这个孩子嘴里说出的话,总让人心里有点不是滋味。
“他居然说他爸妈不配有他这么好的儿子,说父母没什么钱,只开得起十几万的日产车,同学都用iPhone7,但他只有儿童手表。”
“他听同学说,父母是穷鬼,成绩再好也没用,买不起大城市的房子,更不送送去留学,他觉得有钱比成绩好重要多了。”
“他说自己的目标是一定要出国留学,所以现在苦学英语,而且觉得他父母个子不高,他自己锻炼身体希望能长高点。他喜欢生物、计算机,下围棋锻炼自己的大脑!觉得自己父母给的不够,他不想每天家里每天搞一大堆各种吃的给他,宁愿省钱给他买无人机。”
“哥嫂有要二胎的打算,小侄子说不是瞧不起他们,家里这么穷,坑了他还想再坑另一个孩子吗?……他和我说要先爱自己才能爱别人,父母能给他的已经很少了,为什么要求他再去分享?再去爱呢?我竟无言以对……”
诸如此类的吐槽还很多很多,一个功利又冷血的鸡血娃跃然纸上,心心念念都是目的和算计,看不到感恩和柔情,真的让人冷汗直冒。这样的小男孩的心态,用一句网络流行的话总结就是:“我努力优秀,是为了自己能早日脱离无能无知的原生家庭。”
孩子确实是看得清楚,也是个自鸡不已的娃,但爸妈的投入绝对不是他嘴里的“父母能给他的已经很少了”,从上面的吐槽中我们就可以看出,他们的教育投入一定不小,即使物质上给孩子的只有儿童手表没有iPhone 7,只有十几万的日产车没有百万豪车,但烧钱的课外班诸如英语、奥数、轮滑、围棋,一样也没落下。
在智商教育、才艺教育、技能教育上,父母一点都没落下,要知道在一线城市均价200起的课外班,三岁开始刷到10岁,烧掉的可不仅仅是一两辆车,而看结果,烧钱的效果还不错,孩子门门功课第一,才艺也没落下,深谙社会达尔文主义,看透了“无能无知的原生家庭”的真相,看不起“又穷又无能的原生父母”。
只想对着他可怜的父母叹一句,这十年的鸡血教育,最重要的一环你们都没看见吗?
为什么那么大的教育投入,
却养出了一个白眼狼?
无论是哪个父母,听到孩子这样真实又冷血的评价,估计心里都很不是滋味。
当下的教育焦虑已是不争的事实,朋友圈刷屏的文章都是:《社会阶层已经固化,你的孩子在第几层?》《上升通道即将关闭,你不努力孩子输在起跑线!》。相应的,兴趣班、课外班、学习营层出不穷,五岁的孩子每周五个兴趣班赶场已是常事。况且,幼升小面试,英语、奥数、才艺都要,不想鸡血的爸妈也被推着必须鸡血一把。
鸡血的背后,如果没有投入大量的金钱,那么必然会投入大量的时间,更多的,是两者皆有。
但看看眼前这个血淋淋的”白眼狼“的事实,更多的家长也忍不住反思:难道鸡血的最终结果就是让孩子鄙视自己的父母,鄙视自己的原生家庭吗?到底哪一个环节出了问题?
很大的一个原因,可能是对培养“高智能的孩子”的理解出了问题。
美国哈佛大学心理发展学教授加德纳,曾经在《心智的架构》一书中提出了多元智能理论,这一理论也是很多较为前沿的早期教育实践的依据和基础。他认为,人类的智能至少可以分成八个范畴,分别为语言智力、逻辑-数学智力、视觉-空间智力、音乐智力、身体-动觉智力、人际智力、自知智力、自然学家智力,每种智力都有其独特的解决问题的方法,并没有孰优孰劣,孰先孰后。
在我们当下的教育环境下,对前三种智力的追求和培养非常狂热,即对智商教育片面追求,而情商教育则明显不足。
而要培养一个高智能的孩子,必须是智商和情商都需要跟上。而当更侧重于知识和技能的鸡血教育占据了孩子大量的时间,人际智力、孩子的社会性和同理心的教育就明显落后了。
培养双商在线的孩子,
你需要做到这三点!
来自台湾的中英文双语教学专家杨思涵,在谈到“孩子为什么不懂得心疼你”这个问题上,给出了两个要点,因为孩子得到了过多的关爱和过多的表扬。
过多的关爱,导致孩子的双眼只看得到自己,只关注自己的需要。要知道在婴儿期,孩子确实是自我为中心的,他们只看得到自己的需要,但是到了幼儿期,他们需要慢慢地走出自我重心的小世界,看得到别人的需要,这是孩子社会化的必然进程。
过多的表扬,导致孩子过分自满,觉得全世界自己最棒,眼睛里看不到别人。小孩子都喜欢自己赢,走路的时候被别人超过了都会愤而大哭,更别提比赛输了、考试考砸了,这都是对他们的自信心的极大打击。
在同伴竞争的环境里学会做有风度的赢家或输家,也是孩子成长过程中的重要任务。
所以,对于孩子,不需要把全部的注意力都放在他身上,让过多的关爱蒙住了他的双眼,也不需要给他们过多的表扬,输赢本是常态,只有不断地超越自己、成就自己才是最重要的。
那如何让孩子懂得心疼大人,而不是总嫌弃大人做得不够多、不够好呢?
❶ 跟孩子沟通时,懂得示弱。
在孩子的眼里,大人几乎是无所不能的,够得到高处的物品,做得成小孩子做不到的事,有问题找爸妈就对了,他们就是全知全能的超人!
但是,当一个超人,意味着你必须强大、强悍、强壮,但很多时候,我们并不是这样的。孩子哭闹的时候,我们会头疼,会发怒,加完班再去送孩子上课外班的时候,我们会劳累,会疲惫,我们也会生病,也有脆弱的时候,这些,都不需要独自一人承受,而是偶尔需要向孩子示弱。
比如,某天加班特别累,想要好好休息一下,可以跟孩子商量,“妈妈今天特别累,身体也很不舒服,我们今天能不能不讲故事呢?”如果孩子不依不挠,可以让他试试设身处地地想想,“你生病的时候也不想说话对不对?妈妈现在就像生病了一样不舒服,你来像妈妈照顾你一样照顾妈妈好不好?”
懂得示弱,给孩子机会来照顾大人,能让他们体会到大人的不易。
❷不要只是默默付出,而是要用言语告诉孩子。
传统的中国父母都是这样的,为了孩子,再苦再累我都扛着,传统的家庭剧也是这么演的,突然有一天,孩子发现父母累得驼了背、弯了腰、白了头,幡然醒悟,妈妈(爸爸)太不容易了,我要对他们好一点!
不善言辞大概是所有中国人的通病,这也影响着我们一整代人。大多数人面对着自己的父母,说不出一句我爱你。
孩子的世界同大人的世界并不是完全隔离的,大人的辛苦其实孩子看在眼里,他们只是懵懵懂懂不了解具体的细节,但并不是看不懂。大人的辛酸和疲惫,大人的付出和辛劳,其实是可以对孩子讲的,讲明了我们疲惫的原因,孩子不仅仅会更加理解我们,也会更有同理心,体谅父母的不易。
❸ 除了帮助孩子理解父母,还要试着帮助他们理解别人。
培养同理心有一个很重要的要点,那就是感受、理解并照顾别人的需求,这也是高情商孩子的特征,他们会对别人的需求敏感,并且愿意在力所能及的范围内与人方便。
孩子是成长中的人,并不会长到一定年龄就能体会到别人的不易。比如热帖中的小男孩,到了10岁,心智的成熟度还如两三岁的孩子一样以自我为中心,眼睛里完全看不到别人。看得到别人的需求,学会理解别人,需要很多的练习,而这个练习,就始于生活中的点点滴滴。
亲子关系很重要的一环是沟通,即保持父母与孩子之间的言语交流,而理解别人正是从亲子之间的沟通交流开始的。在日常沟通中,需要常常告诉孩子爸爸妈妈是怎么想的,通过复盘当日的重要事件,也跟他们一起分析其他人是怎么想的。每个人都有自己的立场,都有自己的想法,都有自己的需要,对他人怀着一颗体谅之心,也是从理解开始的。
智商真的非常重要,但要做一个立足于社会的会合作的人,情商、同理心也十分非常重要的。
一个连父母都不知道去体谅的孩子,长大后就算有再大的成就,又能怎样?
他终究是一个失败的教育结出的黑果。
(来源于网络)
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