这些惩罚都是坏方法，请别再对孩子做了！

这些惩罚都是坏方法，请别再对孩子做了！

惩罚孩子，这是父母们最常干的事，当然，也最常干砸。干砸了的惩罚不叫惩罚，叫伤害。

这篇文章，就来仔细聊聊惩罚这个事儿，尤其要探讨下父母们在“惩罚”孩子之时最常犯的那些错误。

如果对号入座后，发现下面方法恰是你在用的，那么还是扔掉吧，越早越好。

父母们常用的惩罚有两种，一种是肉体的，如父亲因孩子与同学打架而揍他一顿；一种是心理的，如爱的收回。

前者（棍棒教育）可让孩子短时间内停止错误行为，并可能由于害怕惩罚而不敢再犯，但同时可能会让孩子产生害怕、生气，甚至怨恨的不良情绪，影响孩子的心理发展，同时不利于良好亲子关系的建立，孩子可能会变得逆反、抗拒，而且不懂得关心他人。

至于后者（撤离关爱），又有两种常见情况：对大孩子来说，父母常用的关爱撤离就是“冷处理”，不同孩子说话，不对孩子的任何行为和情绪做回应。对于小孩子来说，大人最常用的关爱撤离就是“吓唬”：你再不听话我就不要你了。

具体方法不同，后果却是一样的。

总是被这样对待的孩子，很容易产生关爱缺失的焦虑，不利于孩子安全感的建立，将来可能进一步影响孩子自尊自信的建立。

因为孩子会在忧虑中变得过于依赖外界，缺少丰盈而踏实的从容内在。

上述两种惩罚，可算是有来由的，一般孩子犯下某个错误的时候，父母们很常用到。还有第三种惩罚，则完全是随性的、没道理的。

比如，在公共场合，一个孩子总试图光着脚行走，妈妈不允许，但是叫不停，于是妈妈觉得面子上挂不住，最后狠狠地往孩子屁股上拧了一把。

比如，一位爸爸炒股赔了钱，回到家后，孩子缠着爸爸，希望他能陪自己玩。结果好似撞到了火药桶上，换回爸爸的一顿怒喝。

一个朋友告诉我说，她每天早晨醒来，都是被邻居家一位妈妈训斥孩子的声音吵醒的。孩子读小学，一个男孩。我在想，这个孩子每一天的开端，应该都是噩梦式的。

这种没来由的惩罚最会伤害亲子依恋关系。在孩子眼中，父母是没谱的，不知道什么情况下可以亲近。父母对待孩子态度的不稳定，自然会对孩子的安全感建构造成极大损伤。

除了惩罚方式选择有误，惩罚孩子的环境也是有讲究的。很多父母喜欢当着人的面批评孩子，完全忽略孩子其实也是有自尊的。

上述所有惩罚方式，不仅无效，而且有害。所以，我的建议一定是：如果你在用，那越早扔掉越好。

没来由的惩罚最会伤害亲子依恋关系。

到底如何惩罚孩子才是好的？打不得、骂不得了吗？

当然有正确的方法，而且很简单。

对于小一些的孩子来说，当他们做错了，大人应该进行口头解释并引导。所谓口头解释，即向孩子指出他做错事情造成的危害。所谓引导，即和孩子一起去弥补错误。

比如，当孩子打翻了垃圾桶，父母应该冷静地告诉孩子：你刚才跑得太快，把垃圾桶打翻了。太脏太乱，会滑倒人的，我们一起收拾好它吧。

这种方式为孩子提供了评价自我行为的认知标准，让孩子知道什么样的行为是正确的以及为什么是正确的，利于孩子对他人产生同情心。同时，利于良好亲子关系的建立。

对于大一些的孩子来说，当他们做错了，大人除了要同样进行口头解释，剩下的最好由孩子自己进行。即孩子犯下了错，需要孩子自己进行错误的弥补。让自己去承担所犯下的错误的后果。这种承担，对孩子来说，就是最好的惩罚。

想要避免被情绪带走、减少无效的惩罚，我们还要始终记得一个原则：惩罚不是目的，我们的初衷是为了教会孩子规矩，而不是让他们难受。

具体尺度如何拿捏呢？这里有一个案例，来自我的一个朋友。她在育儿上很爱学习和思考。案例也是她自己讲述与我的：

有一天，我和女儿走在人行道上散步。突然孩子发现了什么好玩的，一下子挣脱了我的手，跑到了马路边上。我慌忙追上去制止了她。当时，她手里正抱着她自己特别喜欢的一个塑料瓶子。

我心里又是惊吓又是生气的，于是告诉女儿说：你既然违反了“不要乱跑”的规则，那么，你的瓶子就不能要了。于是我就把她的瓶子扔到了垃圾桶里。女儿当时就一脸的伤心。

冷静下来一想，我的朋友就意识到：瓶子和在马路上乱跑是没有因果关系的。想让孩子有安全意识，更多需要平日里循序渐进的安全教育。粗暴的训斥，以及剥夺孩子所喜欢的东西，不过是在宣泄大人内心的不安、后怕等情绪。

于是，她跟孩子道歉。孩子当下就表示原谅妈妈。谈到这里，她告诉我说，其实孩子有时候比大人更通情达理。

值得表扬的是，后来为了弥补，妈妈没有用再去给孩子买一个瓶子之类的物质补偿，而是带孩子去了家旁边的一个小水池边，玩打水仗的游戏，直到玩了一身的泥水，浑身上下一团糟才作罢。那天傍晚母女俩像俩个大孩子一样玩水的镜头和所有的开怀大笑，都将是孩子安全感的良好来源。

而这种爱与安全的感觉，才是孩子心甘情愿接纳这个世界以及相关规则的基础。

所以，最后强调一句：爱是比惩罚更有力量的东西。

（来源于网络）