疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市。每种动物在这里都有自己的居所,比如富丽堂皇的撒哈拉广场,或者常年严寒的冰川镇。它就像一座大熔炉,动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠,只要你努力,都能在此闯出一番名堂。不过乐观的警官兔子朱迪却发现,作为史上第一任兔子警官,要和一群强硬的大块头动物警察合作可不是件容易事。为了证明自己,她决心侦破一桩神秘案件;追寻真相的路上她被迫与口若悬河、谎技高超的狐狸尼克联手,却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋……
主人公朱迪是一位追求梦想,北漂的小镇青年。一只乡下兔子追求成为警察的梦想,当所有人都认为不可能,但是她做到了!
狐狸,是一只城市“老炮儿”,一个在大都市混了很多年,已经聪明到慵懒的“坏狐狸”。狐狸从堕落到“洗白”的过程,成为兔警察的好搭档。
虽然全剧充满了美国式的幽默,大人孩子看得不亦乐乎。但是走出电影院,作为父母的我们,有没有反思过:每个孩子都有自己的梦想,或大或小,作为父母,我们该怎么保护孩子的梦想?像兔朱迪的父母一样,害怕孩子在现实社会中受尽挫折,从而告诉孩子:“知道我和你妈妈为什么这么幸福吗?因为我们放弃了梦想,选择了平淡。”
无论孩子能不能在短暂的人生中实现自己的梦想,不可否认的是,挫折,从来没有离开过每一个人。就像电影的主人公兔朱迪和狐尼克,他们都是从小有梦想的孩子。兔朱迪的梦想,就是成为一名警察,维护社会和平;狐尼克也梦想着加入“童子军”,保护他人的安全。但是,他们的梦想都遭到了打击:一个被父母劝阻和被“坏孩子”歧视,一个被同伴歧视甚至被戴上屈辱的“铁嘴套”。
同样是有梦想的孩子,为什么结局不同?
兔朱迪和狐尼克最终走上了两种不同的道路:兔朱迪面对父母的阻挠、别人的歧视和羞辱,反而更加坚定了自己的梦想。她加入了警察学校,跟大象、狮子、老虎这些大型的食肉动物一起艰苦训练。但是终究因为体型和种族的弱势,受到种种失败和挫折。
面对教练不绝于耳的歧视和冷漠话语:“你死了,小皮球!”“你出局了,小兔子!”“快滚回家吧,小兔子!”她更加刻苦地训练,终于利用自身的优势,在一大票身型庞大的警察同学中脱颖而出,成为最优秀的学员。
而狐狸尼克可就没有这么幸运了。狐尼克本有美好的理想,同样怀揣一个警察梦,不料,在入团的当天,因为自己是童子军中唯一的食肉动物,从而遭到其它伙伴的凌辱,并被戴上象征屈辱的铁嘴套,被赶了出去。从此,他决心不再让人看到他流泪软弱的一面,把自己封闭起来,混迹江湖,靠坑蒙拐骗、投机倒把在动物城里生活。
孩子的自信来自于哪里?
处于成长期的孩子,特别是年龄小一点的孩子,他们的自我认知主要来源于环境中他人的反馈,比如父母、亲人、老师、同学。每个孩子都希望周围的人给予自己肯定,这样对于孩子认识自我具有强烈的积极暗示作用。孩子之所以能坚持不懈,很多时候是做事的成功体验让他们着迷,他们喜欢完成事情之后父母的称赞,甚至是自己欣赏的满足。
但是,《疯狂动物城》为现实中的孩子们展现了一个真实的成人世界:歧视、排挤、弱肉强食。
生活中的挫折事件是不受欢迎的,但是我们不能阻止它的发生;当挫折事件发生后,如果孩子能够勇敢地面对它、自信地解决它,那么挫折事件反而是孩子成长的契机。
复原力,是孩子面对挫折最需要的东西
心理学家发现,面对人生逆境,那些能够迅速恢复的人具备一种能力——复原力。这种复原力很像我们身体的免疫力,当病毒侵袭身体的时候,免疫力好的人得病的机会就低,即使得病也能很快恢复健康。
美国国家儿童发展科学委员会一项报告显示,一个孩子能否从伤害事件中尽快恢复,最关键的因素并非某些先天特质,比如说意志力,而是他是否和养育他的成年人有着一段坚实稳定的互动关系。养育人积极地回应孩子,再配合孩子最基本的处理困境的能力,他就能迅速从逆境中走出来。
而如果孩子和抚养者之间的关系是缺乏互动和回应的,面对压力事件,一个孩子并没有足够的技能可以处理,他只能依靠自己的“身体”去承受。如果这种压力反应重复出现,生理上也会发生变化,比如分泌压力激素,从而影响大脑和整个心理机能。这种生理上的变化可能让人变得抑郁、暴躁,甚至消极的人生观和世界观。
兔子朱迪的父母婚姻幸福,感情很好,用他们自己的话说,就是“平淡的幸福着”。良好的原生家庭氛围对孩子的成长非常非常重要。虽然他们并不赞同女儿兔子当警察的梦想(觉得她当一个种胡萝卜的农民更保险),但是也并没有阻挡她追求梦想的脚步,朱迪还是进入了警察学校学习,这也是父母的爱和宽容。
在这样的家庭氛围中长大,朱迪的抗压和抗挫折能力也比较强,因为她的父母让她知道:“失败了并不可怕,爸爸妈妈还是一样会爱我,我还可以重新站起来”。所以,在后来的剧情中,面对自己当警察给动物城带来的灾难,朱迪摘下警徽后,没有选择一蹶不振,而是回到乡下和父母平和地生活,甚至无时不刻不在思索案情的线索。
而狐狸尼克的情况就正好是一个反例。在他小时候想加入“童子军”的那天,是他的母亲亲手给她戴上红领巾,镜子里没有出现父亲的形象,所以,他很有可能就生活在一个单亲家庭里。当他在入团的当日受到排挤和羞辱的时候,他表现出了与兔子朱迪完全不同的行为:兔子朱迪被坏同伴打伤在地,却倔强地站立起来,更加坚定追求梦想的想法;而他却躲在墙角,眼神充满了惊恐和软弱。
可以想象,在他以后的成长道路中,父母给予他的关怀和帮助并不够,没有及时将他从挫折的泥浆中拉出,从而导致他一直没有从挫折中复原,变成了后来玩世不恭,浪荡生活的人。
帮助孩子抗击挫折,这些态度父母要拿出来!
所以,想提高孩子的抗挫折能力,首先父母自己面对家庭、婚姻和人生要有足够的抗挫折能力,还要能及时发现孩子受了挫折的情况,并充分调动智慧帮助孩子度过难关。
❶ 孩子在面对挫折时能否控制情绪,与家长面对压力时的表现密切相关。如果父母遇到挫折时总是大喊大叫,沮丧流泪,那又怎能要求孩子学会控制情绪?
❷ 当孩子受到挫折有情绪时,要先帮他消除不良情绪,再解决问题。家长要给孩子留出90%的时间让孩子描述和回忆事情,充分了解他的心理感受和情绪是什么,这也是让孩子发泄出来的一个重要的途径。
这个过程的目的,是让孩子明白,跟父母分享是自己的感受是非常合理的事情。如果孩子刚开始说:“我恨死某某了,他总是抢我的玩具。”这时家长马上说:“怎么可以恨他呢?他是你的好朋友,肯定你也有做错的地方……”这样孩子就不会再说下去了,沟通遭到了破坏。正确的做法是等他说完、发泄完后,再通过讲理引导他。
❸ 当孩子把事情描述完,发泄完情绪后,这时给他讲道理,他才听得进去。但是,千万不要对事情本身妄下结论,把自己的价值观强加给孩子。要引导孩子去思考,帮助孩子认真分析挫折产生的原因,陪伴、引导和鼓励孩子顺利度过这个状态。
❹ 父母要努力让孩子明白:失败不等于绝望,只等于没有找到正确的方法。缺乏“挫折抵抗力”的孩子往往会把他们遇到的挫折或者失败归结为一些看来“无法改变的原因”:“我太笨,我就是学不会钢琴”;或者“普遍的原因”:“我什么也做不好”;或者是“自责的原因”:“我在新的幼儿园里找不到朋友,因为他们都不喜欢我。”……父母一定要通过方法让他们明白:挫折只是暂时的,而且并不一定是自己的错。
这样做挫折教育,相信你的孩子一定与众不同
提高孩子的抗挫折能力包括两个方面,一个是提高“承压”能力,一个是提高“应对”能力。
《疯狂动物城》里朱迪的承压能力就很强,应对能力也很强。当她从警察学校毕业后,怀着一腔热血进入警局,但是第一天派给她的工作却是去做开罚单的交通警察。换了别的孩子,肯定是沮丧一天。但是朱迪虽然有点失望,却向长官保证说:你让我一上午开100张罚单,我肯定能开到200张。在后来的工作中,她充分发挥了自身听力强、动作敏捷的优势,真的开到了200张罚单。
在后来的破案过程中,牛警官只给了她48小时,破不了案就得离开警队。这压力也确实够大了。而后她跟狐狸尼克一起,经历了重重的磨难,终于破获了一个惊天的大案,这与她不屈不挠,能够在困境中绝地反击有很大关系。
朱迪的故事告诉我们这样一些给孩子做挫折教育的秘诀:
❶ 当挫折来了,首先要让自己快乐
孩子的“挫折抵抗力”有多强,有时候取决于他自己面对挫折的态度。用幽默感化解挫折,就能够以轻松诙谐的心态面对生活的起起落落。这时的父母可以用自嘲的方式跟孩子讲讲发生在自己身上的糗事和挫折,让孩子明白,没有战胜不了的困难,只有不想去努力的心。事情过去了,一切都会好起来。
❷ 挫折面前,陪伴比鼓励还重要
如果孩子在某件事上受到了挫折,他的成就感就会降到很低,而对于孩子来说,他的成就感来自于家长的认可和骄傲。所以,在那些关键时刻,父母一定要拿出专门的时间来给孩子,跟孩子一起做一些会让大家都快乐的事,孩子就会明白:无论发生了什么,无论爸妈有多忙,他们一定会有时间和自己在一起,一起解决碰到的问题。兔子朱迪在警队遭受挫折后回到乡下,她的父母陪她一起去农田里,还讲有趣的童年往事给她听。
❸ 诚恳地忠告比虚假的糊弄好
每个孩子都有自己的所长和所短,没有一个孩子能把所有事做好。对那些孩子明显不可能做好的事情应该诚实地跟他解释,同时父母有责任去发现孩子的优势和特长,并鼓励他在那个领域努力发展。如果女儿的钢琴总是弹不好,却很有算术天赋,那么你就可以说:“虽然你的钢琴不是最好,可算术好像比你强的没有多少,你也很骄傲对不对?”在某一领域里有充分的自信可以帮助孩子们更好地面对来自其他方面的挫败。
最后,需要说的是,成功并不意味着是一种天赋的炫耀,而恰恰是能力的掌握。就像《疯狂动物城》里的朱迪一样,在占尽体能优势的同事中她脱颖而出,除了是一次梦想的完美实现,谁说不是一种能力提升的最好证明呢?
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