每个孩子都有必要读些哲学书

每个孩子都有必要读些哲学书一位妈妈曾经说：

孩子刚上小学，最近问了我一个问题，“我为什么是我，而不是别人？”

相信很多父母都曾从孩子口中，听到这类看起来很深奥、又不太好回答的话。有些父母甚至会认为孩子是在胡思乱想，担心孩子是不是受了什么刺激。比如上面那位妈妈就有如此担忧。

在父母眼中，孩子就该是简简单单、无忧无虑的。然而，孩子们的内心，实际上却拥有一个丰富而深刻的世界。

天为什么会黑？人为什么要吃饭？如若孩子问起这类父母早认为是常识的问题，父母多半觉得孩子问题幼稚可笑。一旦孩子开始对“我”有思考，父母就会紧张。原因多半在于，日常琐细问题，父母习以为常，觉得低级且无需思考，智商有限的孩子问这类问题也是顺理成章的。而关于“我”之类富有哲学深度的问题，连父母平日都少有思索，孩子问起，自然免不得有些许恐慌。

其实，对孩子来说，问“人为什么要吃饭？”和问“我为什么是我”本质都是一样的。孩子的眼中没有形而上与形而下之分，只有思索的过程。只是随着年龄增加，孩子的探索与思考对象，会越来越丰富，深度也会逐步增加。

成人大多数被生活的琐碎滋扰，过得日益麻木。孩子们却更加真实，更贴近本心，所以会更自然地探索生命的意义，故而每个孩子本都应该是小小的哲学家。

若你遇到孩子们开始问一些你无法回答的深刻问题，是一件值得高兴的事。这时，父母能为孩子准备一些思辩类读物，并陪孩子一起探讨的话，非常有助于孩子进行独立思考、形成独立的人格。

哲学即思辨，引导孩子独立思考

生活中经常见到这样的情景：父母过于热心，带孩子出去玩，生怕孩子错过好玩的东西，一会儿说“宝宝，你快看这个”，一会儿说“宝宝，看那个”。确实，表面看起来，孩子一刻不停，什么都没落下，但相信孩子主动去想去看的东西却几乎没有。

日常事情也是这样，孩子还没有开口，父母已经将他想要的东西送到手上、递到跟前了。等孩子大了，父母又常常抱怨孩子四体不勤五谷不分。这完全是本末倒置了。

思维更是如此，可以说，中国孩子的独立思考能力从小就被父母绑架了，很少有孩子有独立思考的机会和能力。

（来源于网络）