有天孩子正在吃饭,她姥姥看着看着突然感慨一句:“现在的孩子可真幸福,我们小时候都吃不饱。”
娃爹也爱说:“现在小孩可真爽,我们小时候哪想到过家里会有车啊,出门能坐个出租车都觉得了不起。”
我丝毫未觉得孩子因此就必须有幸福感。相反我觉得家长总拿这些来教育她,试图让她珍惜生活、变得乖巧,完全是自淫。
我要是孩子我心里肯定想,好了好了你们自己觉得幸福就很OK了,请你们珍惜生活吧,给我讲这些我又理解不了有什么可啰嗦的。
孩子去学钢琴总是注意力不集中,前段时间我忙得上厕所都连滚带爬没时间陪她,姥姥去陪练,回来告状:“你娃只喜欢玩,老师前面讲她后面忘,你要好好管教她。”
我今天决定亲自去看看她学习的过程,到底有多摧残人类的耐心,坐了五分钟我就坐不住了。
全程只听到老师严厉地、丝毫不带感情色彩地命令:“哆念什么?念C!注意坐姿!手腕放松!手形摆好!不要扭来扭去!”
坐到第7分钟我实在忍不住摸出手机玩消消乐,学钢琴这么枯燥无味的事情,连我都受不了,我为什么要求我娃受?
我真的觉得孩子很可怜,为什么很多人会觉得孩子现在不缺吃少穿,玩具成堆就幸福呢?
我只看到我的孩子像动物园里的困兽,被驯兽师拿着鞭子追打着克服恐惧去钻火圈。
所有爱她的人都希望她成为一个优秀的人,一个自律的人,在她4、5岁的年纪就开始强调打基础、起跑线、养成什么什么习惯、培养这这那那。
优秀的定义到底是什么?是考上哈佛吗,是穿一袭白裙坐在那里优雅地弹钢琴吗?还是成为所谓的栋梁之材为国争光呢?
我们为什么非要这样呢?
有一瞬间我觉得自己很失败。
我很想说,孩子你爱怎么样就怎么样,我希望你来学钢琴,是因为你觉得钢琴的声音很美妙,你享受你安静地坐在这里能弹奏一首曲子的感觉;
你将来学习成绩好,是因为你喜欢学习,你享受考出好成绩的感觉;
你将来自信、开朗、社交,通通都是因为你快乐,如果不快乐,你可以像妈妈一样拒绝所有的社交,你完全可以对不喜欢的人和事说“滚”。
可是我又没有勇气说这些,因为这不符合主流价值观。
所有的家长都在攀比,孩子也在攀比,大家对所谓的成功有着非常明确的条框——坚强、执着、隐忍、才华、出人头地、出类拔萃、鹤立鸡群、凤毛麟角、呼风唤雨……
将来她没有别的孩子有“成就”,会不会怨我小时候对她太过放纵?
养一个孩子,大部分时间觉得温暖,小部分时间觉得哀伤。
前几天有邻居逗她,糖啊,你长大想当什么?
她说,想当总统,邻居觉得哇咔咔你娃棒呆了,过了一会儿我娃又说,长大想放牛,邻居哈哈大笑你这是什么志向。
放牛到底怎么了?
一个人想要从政并做得很好他应该是能从中获取自豪感的吧,一个人想要闲云野鹤应该也是自得其乐的吧。
我们把孩子带到这个世界上来到底是为了什么?用我们自以为是的“优秀”、“成材”的框架制约她,为了给自己带来成就感,带来虚荣心,可曾有过半点对孩子的尊重?
上次我一个同事吐槽,孩子上了小学我会疯,因为每天在田字格里写字,每一笔每一划在什么位置都严格规定。
我说我才不要我孩子写那么好的字,她喜欢鬼画桃核就鬼画桃核嘛。
同事说,可是孩子写的字比别人差,能力比别人弱,老师、同学都看不起她,她也会自卑难受啊!
每次想到这些我都觉得自己很渺小很无力。这也是我一直想跟孩子说的。
我们必须承认我们自己的渺小和无力。
我们唯一的抗衡方式就是哪怕我们没有成为世俗意义中的巨匠,也依然要从渺小中汲取快乐。
我们来到这个世界上的目的不是为了拯救谁改变谁以及变成谁,是为了体验、感动、享受。
我们的生活会被各种各样的欲望绑架,有些东西没办法挣脱就接纳它是我们命运的一部分,用平生所学做我们自己认为有价值的事情就够了。
达则兼济天下,穷则独善其身,什么事情都抵不过心甘情愿四个字。
《红楼梦》里说,一僧一道告诫灵性已通凡心正炽的灵石:“凡间之事,美中不足,好事多磨,乐极生悲,人非物换,到头一梦,万境归空,你还去吗?”
顽石曰:“我要去。”
我希望我的孩子,在成为一个生命体之前,是与神灵有过这样对话的。
在短暂的一生里,我的孩子会遇见爱情、亲情、友情、事业,我希望她,选择的每一样,都乐在其中。
我们学完琴去吃饭,我问她,你今天学得很好,妈妈都坐不住你能坐得住,还会弹三首曲子了,真棒,你喜欢学琴吗?以后还愿意学吗?
她说:“还可以。”
然后她拉着我的手,开始唱歌。
在傍晚瑰丽的光线里,孩子的歌声宛如天籁,穿透了我的心。
那一刻的感动,没有语言可以形容。
这一生我们的母女情缘,是让我最饱足的事情,我要求你什么呢,我真的什么都不要求。
我觉得命运给我的已经很丰沛了,等你稍微长大一点点,我一定理直气壮地对你说,妈妈很爱很爱你,
(来源于网络)
更多>>
更多>>