宝宝树
孕育养娃神器
孕育养娃神器
曾经看到过这样一个比喻：如果仅有知识而不擅长思考和分析，就像是一个移动光盘。
也是，谁都不希望自己只会干巴巴地努力奋斗、储存知识，却不具备运用知识来分析和解决问题的能力。
而这样的思考和分析能力，从小就应该开始训练。
实际上幼儿的思维能力，是从低级向高级有规律的发展的，从小重视对孩子思维能力的培养，将来必然大有帮助。
0-3岁，是智力发展的关键时期。在这个时候，不仅要给予宝宝丰富的认知，还要有适当的思维锻炼，才能充分刺激宝宝大脑发育，越带越聪明。
这套书用大小书的新颖形式，打乱书中的内容的逻辑关系，让宝宝在不断翻书的过程中进行观察、比较、记忆、分析、判断，动手又动脑；
同时这4册书，40个情境认知，又是以进阶的方式，从简单到复杂，从具体到抽象，逐渐提升宝宝的思维能力，非常贴合宝宝的成长规律。
比如：
《找一找我是谁的宝宝》里的小山羊是谁的宝宝呢？小山羊咩咩咩，两只尖尖的羊角竖起来~羊宝宝的麻麻长什么样的呢？根据这些描述，动动脑进行判断，和大书中的事物关联起来。
比如：
《找一找我的家在哪》小书中的鸭子，嘎嘎嘎~他的生活环境是什么样的？判断、推理鸭子的习性，把水、鸭子和池塘关联起来。
比如：
《找一找我应该在哪儿》里，在黑板前面教学的这个人，他是做什么职业呢？这样的职业，应该出现在什么样的场景呢？
大书套小书的新颖玩法，也是吸引宝宝的一大亮点。这套书也因此荣获了2016年德国法兰克书展最佳创意奖&设计奖，备受千万麻麻的喜爱。
1
形式新颖
专为0-3岁宝宝设计
0-3岁的宝宝以“动作思维”为主，宝宝在听、看、玩的过程中，能更好地进行思维活动。
大小套小书的形式，充调动了宝宝的动手欲。不断翻书的过程，就是认知和思维的过程。
2
进阶训练
一个阶段训练一种思维能力
这套绘本看着简单，其实玩起来大有说道！
它是根据哈佛大学心理学家帕金斯的真智力理论编写的：智力由神经智力、经验智力、反省智力构成。
这套书正好通过亲子认知，社会认知，逻辑认知分别启发宝宝的这三种智力。
内容循序渐进，从简单到复杂，再到抽象，进阶方式设计，逐渐提升宝宝的思维能力。
第一阶段 亲子认知
《找一找我是谁的宝宝》这本书是最简单的程度，宝贝在这本书里会给兔宝宝找妈妈、给小牛犊找妈妈、给大黄狗找宝宝。
一共包括10个日常动物的亲子关系，这种简单程度还能增加亲子共读氛围。
小猫咪喵喵喵，那它到底是谁的宝宝呢？让宝宝自己根据描述，翻翻找答案吧。
第二阶段 社会认知
看完动物，和宝宝来看动物居住场所，让宝贝给小猫找家、带迷路的小绵羊回家……此时难度有提高。
通过大书和小书的具体形象，从理解单个概念，发展到理解概念之间的关系。
小猪的家应该在哪呢？根据小猪身上的泥点线索，找找看吧。
（来源于网络）
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