宝宝树
孕育养娃神器
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父母都有望子成龙，望女成凤的心态，为了自己的孩子的教育发展，都卯足劲找各种方法教育孩子，都在自己能力下给孩子最好的条件，不能让自己的孩子输在起跑线上，一切都要从娃娃抓起。而最开始的就属早教了。
一说到早教，我们除了会不自觉地抚摸自己的“荷包”外，剩下的就是纠结......各种选择纠结症瞬间爆表！
什么“蒙台梭利教育法”“多元智能理论”“奥尔夫音乐教学法”“妙事多音乐花园”……生晦到连名字都记不住的早教课程选择，有时即使给娃报了班，最后自己都没记住！
另外，每次只要一提及早教，吃瓜群众就会自觉分成正反两派，不少人都以此为话题，展开了激烈无比的辩论大赛！
正方：要送孩子去早教班！
早教班孩子多，可以锻炼社交能力。
为了孩子的锦绣前程，现在多花点钱，也值当了！
给孩子报个班，先试下，到时候家长在家也知道怎么跟孩子沟通。
以后的社会，竞争只会更加激烈，现在不好好抓紧机会，以后可怎么办呢？
左邻右舍的孩子都去学了，我孩子不去学，面子上挂不住。
反方：早教班没用，不送孩子去！
孩子的七彩童年可只有一次，开心的玩、享受比什么都重要！
现在市场上的早教班，鱼龙混杂，遇到骗子怎么办？
早教班，都是吹的，我可不想花冤枉钱。
我们小时候没有早教班，现在不也一样好好的。
早教班，那都是有钱人的选择，孩子自然生长就好。
说了这么多，早教、早教班、培训，这几个敏感纠结的词汇，我们应该如何客观看待呢？
早教对于孩子今后的发展至关重要，但是早教不等于早教班！
通俗讲，早教就是从孩子出生开始，爸妈日常生活中跟孩子的互动，从视觉、听觉、触觉、运动、空间变化、语言等各方面给孩子多一些刺激，让孩子感受到爱、理解、安全、自信、快乐、幸福等，主要是提高孩子的认知能力。
因而，早教和早教班是两回事，早教班也未必就能提供良好的早教。如果家长自己有能力和时间做到比较好的早期教育，并不需要完全依赖于各类早教机构。
孩子过了一岁，玩心就越来越重，成天在家里待不住，吃好早饭就指着家门拎着自己的小鞋子要往外蹿。
小年龄段的小朋友作息不太一样，出门的时间也不尽相同，有时赶巧能碰上三五年龄相仿的小伙伴，有时孤零零地在小区转几圈也挺无趣的。
周围很多人都给孩子上了早教班，那我到底要不要给孩子报一个早教班呢？让孩子接受正规的启蒙教育，也早些建立社交呢？
经济条件允许的情况下，要不要上早教班，可以问自己以下几个问题：
1.平时自己能否做到高质量的陪伴？有时间也有精力陪伴孩子，有能力引导孩子，上不上早教无所谓。
2.家附近有没有条件较好的游乐场所？还是该保证孩子每天的运动量，让他多动动，发展大运动。
3.孩子大点了，有没有相对固定的玩伴？如果平时爸妈愿意学习育儿知识，经常会带孩子参加集体活动也没必要去上早教班了。
4.孩子是否能够接受他人的观点，是否排斥当前的环境，如果孩子特别“不听话”上早教班，会不会对其今后的生活造成打击？
5.孩子是否有自闭倾向，抑或是发育迟缓，不少专家都建议，如有发育问题，是否应该考虑去到特定的机构进行康复治疗。
早教品牌很多，选择不少，但良莠不齐。爸妈们该如何选择呢？
其实并不难，现在的早教中心基本都有免费的体验课，宝爸妈们可以带孩子去上一堂体验课感受一下。
通过体验课你们可以了解：
★资质证明，硬件设施、环境
选择早教机构的时候，还是有必要对其基本的证件资料、硬件设施、环境进行考量，至少要保证孩子的安全性。
★课程体系、特色
主要是看这些课程体系的科学性，是否适合自己的孩子，对于号称能提高孩子智力的讲座或培训，并没有科学研究予以证实，诸如美国儿科学会和美国神经学协会这样的官方组织已经公开批判了那些宣称能提高婴儿智力的项目。
★老师的水平
老师的师资教学水平，专业程度，也直接关系到孩子学习验收。
★孩子是否有兴趣
喜欢才会专注，爸妈一定要了解孩子的喜好。这一点很重要，无论何时都记得尊重孩子。
★品牌声誉
好的品牌，其早教培训的体系会更加完善、今后的研究也会相对全面。
不上早教的宝宝同样能做好早教，上过早教班的家庭也会觉得有所收获。每个宝爸妈应根据自己的经济、时间、体力，考察早教班的质量等综合因素考虑“上”与“不上”。
早教，其实一半是教给孩子，一半是教给家长平时在家里该怎么陪宝宝玩、怎么教育宝宝的。所以，你问早教是否可以在家执行，当然可以，这也是很多专家的共识。
早教不是补习班，不用经历压力很大的考试，都是在提倡在玩中学，所以早教很多都是需要家长的耐心陪伴。
爸妈在家，也可以结合宝宝的发育特点及其敏感期，来安排早教学习计划。
语言发育
精细运动
精细运动：【宝宝成长阶段早教攻略】1岁半：宝宝爱唱反调，不要跟宝宝“硬碰硬”。2岁：宝宝开始关心他人，用游戏发展宝宝的爱心。2岁半：宝宝开始反叛，给他选择权，让他自己来。3岁：宝宝喜欢与人分享，引导宝宝换位思考。3岁半：宝宝缺乏安全感，给他温暖，找到宣泄方式。
【微笑礼貌教育】礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。
【宝宝社交行为发展规律】眼睛跟人：1个月；见到亲人会笑：3个月；认识母亲和熟人：4个月；对镜子有游戏反应：7个月；会注视所提到的人和物：10个月；能配合穿衣服：12个月；白天会控制大小便：18个月；能自己脱掉单衣、单裤：24-27个月；会扣钮扣：36个月。
【语言启发小游戏】启发宝宝语言天赋小游戏,悄悄话.方法：照顾者可在宝宝耳边说一些悄悄话,吸引宝宝注意,让宝宝专心聆听妈妈的耳语.当宝宝2岁后,可全家人围成一圈,用传话的方式,看看后面的人跟前面的人说的是否相同.此活动可锻炼宝宝的听力,让孩子养成专心聆听别人说话的习惯,并可锻炼宝宝准确发音
【触觉小游戏】一个纸箱，在顶端开一小洞，大小以宝宝能将手臂伸入为准，再取不同质地的物品若干，准备好这些就可以开始游戏喽!妈妈分别将不同物品放入箱中，让宝宝通过触摸、感知、辨别，说出物品名称。这个游戏可有效训练宝宝的触觉敏感度。
【创意能力小游戏】让孩子肆意玩耍。游戏离不开玩具，也请别担心损坏玩具。玩具价值的释放必然伴随折旧和损耗，这很正常。况且，跟孩子一起修理损坏的玩具，或者把玩具零部件组装成一个新玩具，本身就是一项非常好的创意游戏，有利于培养孩子的动手能力和思维能力。
【克服打针恐惧小游戏】宝宝害怕疼痛害怕打针是很正常的现象，但是父母可以适当减少宝宝的这种恐惧。比如可以买一套医生的玩具送给宝宝，玩具里有听诊器、体温计、针头、针管，然后告诉宝宝，当他心爱的玩具娃娃生病时，他可以自己动手给娃娃量体温，听心跳，打针。让宝宝在游戏中接受和熟悉这些医疗器械。
【宝宝社交行为发展规律】眼睛跟人：1个月；见到亲人会笑：3个月；认识母亲和熟人：4个月；对镜子有游戏反应：7个月；会注视所提到的人和物：10个月；能配合穿衣服：12个月；白天会控制大小便：18个月；能自己脱掉单衣、单裤：24-27个月；会扣钮扣：36个月。
【学习量词小游戏】家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。2个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。可以培养孩子思维的准确性和敏捷性。
（来源于网络）
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