前几天,收到两张请帖,一位朋友的孩子被宾夕法尼亚大学录取,另一位朋友的孩子同时被八所世界名校录取,最后选择了耶鲁大学,并且获得耶鲁全额奖学金,母校还奖励孩子30万人民币。
那天去参加宴请,刚到酒店就看见一位母亲在教育孩子:“你看看,小龙哥哥考上美国的大学了,你要向他学习啊!要是你也这么给我长脸,我就算为你做牛做马都值了。”
只要是参加过这种宴请的家长都能体会那种心情,孩子已经考过了的,觉得自己没有那种福气,孩子还小的,充满了艳羡。可我想说一句不中听的话:如果父母抱着做牛做马的想法,那么孩子大多是进不了这些世界名校的。
那么,这些考进哈佛、耶鲁的孩子,他们的成长是否有迹可循呢?
先说晓楠,她考进了麻省理工,据她父母说这孩子学习从来没有让人操过心,孩子入学时,父母恰逢评职考研究生,夫妻俩有空就看书,为怕女儿无聊,他们给孩子买了一堆书让她看,被家里的气氛所影响,晓楠一点也不排斥看书。后来,他们惊讶地发现晓楠学习非常出色,更重要的是她养成了积极主动学习的习惯。
据爸爸说,考进了哈佛的小博小时候学习并不出色,但是他想法多,爱折腾,凡事不用大人插手,有很强的主见,直到高中他才开始勤奋起来,他知道自己什么阶段应该做什么。
小龙的爸爸是个企业家,虽然家境优越,但他从小就告诉小龙:爸爸再有能力也是爸爸的,你必须有自己的能力,爸爸不能管你一辈子。小龙在这样的教育下,性格非常独立,拒绝了父亲为他准备的择校费,通过自己的努力考上了宾夕法尼亚大学。
看过这三个家庭,我们不难总结出五点:
1、这些孩子都很独立,他们能做的事,基本不用父母代劳。
2、这些孩子并非个个成绩拔尖,可是经过仔细观察,发现他们的思维很敏捷,更难能可贵的是他们都具有非常好的学习习惯。
3、这些孩子都很有主见。父母是否尊重孩子,对于培养孩子的主见有最直接的关系。
4、这些孩子都有很强的生存能力,早在他们刚进入初中的时候,孩子们就有很多参与社会活动的经历,比如开小卖铺,边上学边打工,尽管他们家境并不贫穷。
5、这些孩子对自己的人生有非常清晰的规划。在跟小龙聊天时了解到,他初中就已经规划好大学、专业、毕业后想做什么等,并一直为之努力,而很多孩子直到高考时才会想到专业,用几天的时间决定一生的命运,不会太草率吗?
孩子能被世界名校录取,基本说明他的综合素质和能力是相当高的,这些学校不会培养人云亦云的学生,也不会培养盲目顺从的学生。
(来源于网络)
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