这3个方法能让孩子爱上阅读，而另3个误区却···

家长都知道让孩子养成爱阅读的习惯，有很大的好处，但是，也很多家长问，我们家的孩子就是不喜欢阅读怎么办呢？毕淑敏说，让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。要达到这个目标，需要家长更多的努力。

1.让孩子多与书亲近

让孩子爱上阅读，最重要的一点就是让孩子多接触书。一个大家都知道的道理，当书就在身边，当环境中以书为主，那么更容易产生阅读的欲望。所以，如果条件允许，家长不防给孩子准备一个固定的用于读书的区角，如果没有办法整理出这样一块地方，也要给孩子创造一个适合阅读的环境，当孩子想读书时，很快就能拿到一本书。家里应该为孩子准备一个书架，放置一些适合孩子阅读的书籍，除了在家里给孩子制造这样的环境，经常带孩子去图书馆或书店也是一项不错的选择。

著名的节目主持人王芳接受采访时曾说过，她女儿小时候，她只要有空就会把女儿扔进书店。因为，她相信孩子对于书是天生热爱的，书店是一个很好的环境，而且去书店的人都是一个目的，就是看书，在这样的地方，孩子自然能受到相应的影响。

2.父母的陪伴

很多家长都说自己忙，上一天班回家很累，对于培养孩子的阅读习惯就是把书买回来就丢给孩子自己去看，然后就不管了，自己则忙着刷手机或看电视。殊不知，没有父母陪伴的孩子，也被父母的娱乐项目吸引过去了。

3岁以前的亲子阅读最重要的就是家长的坚持陪伴，从5分钟到10分钟，然后半小时，一小时，慢慢延长时间，当家长放下书说要停止，孩子还要再听的时候，阅读的习惯就基本形成了。不过有的爸爸妈妈说，我也想陪孩子看书，但每次看不到2分钟，孩子就不愿意听了。有一位特别用心的妈妈，她在孩子出现这种情况的时候，是这么做的，如果孩子不愿意听跑远了，她还是继续读，偶尔还会用比较夸张一点语气来描述故事的内容，哇，这朵白云就像棉花糖一样，不知道是不是也那么甜！孩子看到妈妈一个人在那里还看得津津有味，过一会儿又会跑回来，凑到妈妈身边，跟妈妈一起看，慢慢也觉得妈妈讲的故事真有趣，久而久之，孩子就会慢慢爱上阅读。

陪伴孩子阅读也是一个慢慢放手的过程，刚开始，父母给孩子读故事，陪着孩子一起看，慢慢地，爸爸妈妈读一句，孩子跟着读一句，然后爸爸妈妈读一段，孩子跟着读一段，最后爸爸妈妈讲完故事，孩子能够拿着书重复读一遍故事，再过一段时间，就不需要父母再给孩子读了，可以父母和孩子各自看各自的书。

3.让孩子感受到书本与生活中的联系

家长了解到孩子的兴趣，然后从书中找到孩子的兴趣点，让孩子感受到书本与生活之间的联系，也能激发孩子对阅读产生兴趣。比如孩子喜欢出去玩，除了可以带孩子去旅行，还可以和孩子一起阅读一些关于旅行的绘本；孩子喜欢打篮球，可以和孩子一起阅读一些关于篮球的绘本；很多小孩子都喜欢恐龙，可以和孩子一起阅读一些关于恐龙的绘本，但是这个在现实生活中就找不到了，只能和孩子一起去查看一些相关的资料。引发孩子的好奇心，让孩子在阅读时产生共鸣，是让孩子爱上阅读的重要因素。

所以，父母一定要找到孩子的兴趣点，把阅读和生活中孩子感兴趣的事物联系起来，引导孩子认识到读书的乐趣，自然就能培养孩子的阅读兴趣了。

上面说的这3个方法，父母不防试试，记住要坚持，一定能让孩子爱上阅读。不过，还有的父母反映，说孩子刚开始好像还喜欢看书，但不知道为什么，看着看着就不太愿意看书，亲子阅读总是进行不下去，不知道为什么？也许，是因为你做了以下3件不应该做的事。

1.频繁地提问

很多家长让孩子看书，总希望孩子看完这本书以后，能学到很多知识，所以在陪着孩子读完以后，总是不停地提问，比如小兔子的耳朵是长耳朵还是短耳朵，这只小猫咪在吃什么？这里有几只小虫子等等。如果孩子一下子没回答，还特别着急或者非常焦虑地逼问孩子，刚刚不是给你讲过了吗？这就忘记了？你再看看这里！这实在是很糟糕，这样的做法根本无法让孩子对阅读产生兴趣，只会成为孩子的“噩梦”。以至于每当妈妈拿出书本时，孩子都会害怕：妈妈又会问我什么？

本来应该是很温馨的亲子阅读时刻，却被这种急功近利的问题毁掉，当阅读变成手段，孩子便会十分厌倦。

2.阅读时不停地打断

有时候去逛超市，会看到图书区有一些小朋友坐在那里看书，正看得津津有味，但家长不停地在这边唠叨，“别坐地上，地上脏，去那边看！”“坐好了，怎么歪着个身子看呢？”“书离太近了，拿远一点”……阅读应该是让孩子感受到看书的美好与享受，让孩子自由地阅读，总是在旁边不停地打断孩子，唠叨孩子，只会让孩子反感。如果孩子的动作实在是影响到视力健康了，可以走过去温柔地帮孩子调整一下姿势就够了。放书的态度在乎于每个人的感受不同而已，端正肃穆是一种态度，慵懒放松也是一种姿态。

3.把亲子共读当成教育的手段

就像给孩子提问一样，希望孩子通过这个故事能懂得一些人生哲理，讲完故事后，又花上一大段时间对孩子进行谆谆教诲。这，也破坏了亲子阅读的意义。其实很多绘本，原本是没有那些生硬的道理说教的，他们将对于世界的美、对于生命的美、对于生活的美等都融汇在了文字和图画之中。有时候，反而孩子的感受更为纯真，看得更加透彻，所以，不要画蛇添足。不然，让孩子觉得阅读就是不停地被教育，那还不如不读呢！

所以，当我们明白，阅读仅仅是为了让孩子感受那些美好与快乐，潜移默化地爱上阅读，就要在陪伴孩子时少点功利，少点说教。多用点耐心与时间，就能让孩子爱上阅读，而这个习惯会是孩子一生的好朋友。

（来源于网络）