被“10后”作业逼疯的中国父母，又一次进了医院2

正确的陪读“姿势”

关于磨蹭，心理学专家李玫瑾说过一个很实用的思路：先引导培养习惯，后让孩子自己做决定。

1、在习惯养成的初期，尽量让孩子的学习环境整洁简单。除了必要的文具，周围没有玩具和食物，减少干扰项。

2、问清楚孩子作业有多少，预估作业难度，按照“易-难-易”排序，约定单个任务的完成+休息的时间。

假设一共是半个小时，保证质量的前提下，快点写完就能多玩一会。磨蹭的话，就会占用休息的时间。

3、习惯养成之后，把分配时间的权力交给孩子，让他自己分清主次，做好规划。

“家长陪读的重点是让孩子明白学习的意义，帮助孩子适应学习方式的转变。”

学习是每个人都要经历的一场马拉松，家长应该做的是陪跑，而不是背着孩子替他们跑。

对于家长来说，“保命”的第一步，是要控制情绪平等沟通，相信孩子能听懂你说的话。

养育方式会对孩子的自尊心产生影响。家长需要把握好的合理的指导尺度，与培养孩子的自主探索学习能力之间做好平衡。

其关键，就在于控制情绪和沟通。

教育是一项工程，是教会孩子用砖瓦建造一座自己的人生大厦，而绝不是全凭家长们的一纸蓝图，剥夺了他们自己添砖加瓦的工作。

第二点，是不要纠结于错误，试着挖掘孩子的优点

心理学家哈特通过调查发现，喜欢自己的孩子往往才是最快乐的，对自己评价不高的，就经常产生悲哀、沮丧等消极情绪。

每天被家长盯着缺点不放，重压之下，很难培养出懂得欣赏自己的孩子。

孩子也不想犯错，每当错误出现，家长应该是引导孩子用正确的态度解决，而不是消极地埋怨孩子达不到要求。