新【宝宝学弹琴】儿童怎么学弹琴_宝宝学弹琴的最佳年龄

总是听见有人说，音乐无国界，那当然音乐也是不分年龄的啦，而音乐的诞生是与乐器息息相关的。相信每个人都有一个自己喜欢的乐器吧，比如钢琴、电子琴、小提琴等等，今天小编就来说说宝宝学弹琴的那些事吧，现在越来越多的家长都会让自己的孩子从小就开始学弹各类的琴了。那么到底宝宝学弹琴的最佳年龄是多少岁呢？怎么样让宝宝更有质量的学弹琴呢？下面跟着小编一起来了解一下吧。

宝宝学弹琴的最佳年龄

常言道：知名要趁早。那是不是说，学弹琴的年龄能否也越小越好？这实践上是一种误解。那宝宝学弹琴的最佳年龄是是什么时分呢？据非正式统计，在严重国际竞赛中获奖者开端学琴的年龄是在5～15岁左右。由于儿童的生长发育是先由大肌肉活动开端，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需求的是很具技巧性的小肌肉动作，需求相当的耐性，年龄太小的宝宝谐和性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗滋长。因而，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器都是不适宜的，一定要等到孩子进入5岁之后再学钢琴了哟。

儿童怎么学弹琴

我们都晓得学弹琴可不是那么容易的，而重复练习的过程也是十分是单调的，因而在学习过程中更需求家长们对孩子的鼓舞和关怀。艺术细胞的培育，历来都不是一蹴而就的，它需求勤奋和天赋,缺一不可。所以不要一味地追求孩子到达某种境地，更重要的是能让孩子领会到其中的乐趣，从而真正喜欢上弹琴才最为有意义。除此，学弹琴也是要考究办法的，下面一同来看看详细做法吧。

第一，先察看孩子的兴趣。决议学琴之前,先带孩子找一个琴班旁听，期间要称誉曾经学习弹琴的孩子，勾起本人孩子学习的愿望。

第二，报读初级班。学习必需树立在兴趣之上才干事半功倍.假如旁听和实践操作孩子仍无兴趣即可放弃，如孩子显现出激烈的兴趣,则能够在幼儿园给他报一个短期初级琴班,由专业的教师停止教诲。

第三，购置琴。由于上课练习的时间很有限,报读初级班后，孩子若依然有兴趣继续学习的，就需求购置一台琴在家稳固练习。琴要选购音色好的，有特地用于学习和考级的系列。假如经济慌张，二手琴也是不错的选择，杂牌固然廉价，但音色无法与大品牌相比,形同玩具。倡议不要用于学习。

第四，和孩子一同学琴。假如家长自身会弹琴，就能够直接指导孩子练习，以至能够停止四手联奏。但历史缘由让大多数家长都不会弹琴，假如家长愿意花点时间向孩子学习，让孩子复述每天课堂的内容来“教”我们，就能够最大水平协助他们回想和温习所学的学问。当家长出错时，请孩子纠正错误，还能够让他们对本人更充溢了自信心。即使胡乱和孩子合奏，也能分享一分由音乐带来的亲子快乐。

宝宝学弹琴的误区

误区1：只重结果，无视过程

只看重结果，无论是给孩子，还是给教师都带来了宏大的压力。其实教孩子，学习的过程远比结果更重要，在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种觉得，培育多方面才能。比方学习弹琴，手眼耳的谐和十分重要,耐性、毅力、打败艰难的才能决议着他能否能学习下来，而经过本身努力打败艰难后的成就感也使他心情愉悦。贯串在孩子学习过程中的这些质量，父母可能看不到，但却对孩子的将来影响深远。

误区2：周末上兴趣班好像赶场，没了亲子时间

有些父母不在乎花钱几，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班,英语、钢琴、舞蹈……孩子忙，父母也跟着一同忙。孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一同，是使他们心理开展正常的根底。假如无视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等，今后容易与子女在心理上产生隔膜,难以沟通。

误区3：把自己的理想强加在孩子身上

有些父母小时分条件不好，没有条件完成理想，而有了孩子后,就把理想寄予在了孩子身上。孩子是一个独立的个体，他有本人的想法，他晓得本人喜欢什么不喜欢什么。假如大人把本人感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的担负就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因而，应该尊重孩子的兴趣，不要把本人的想法强加在孩子身上。

误区4：以为坐在教室里才是真正的学习,忽视生活中的教育

有些父母无视本人的才能，以为只要带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听教师讲课才是真正的学习，对生活中的学问反而视而不见。注重孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却无视孩子的感受，既然是兴趣班，就一定要从兴趣动身，只需孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享用学习的乐趣。

家长要知道的学弹琴的原则

原则一：调查孩子的先天条件

假如孩子能以正确的姿态握住笔，阐明孩子手的小肌肉能控制自若了，这就具备了学琴的最根本的条件了。同时,比拟宽厚的手掌和较长的手指对学钢琴十分有利，这有助于孩子轻松自若地驾驭钢琴。孩子对音乐的敏感也很重要，比方他是不是喜欢听音乐？他的音乐记忆力如何，是不是能在听过之后分明、精确地记住不忘？还有就是具备敏锐的听觉，对声音的上下、长短、强弱的微小差别,都有精密的区分才能。

原则二：性格要素

学琴需求心静。相比之下，那些做事认真、有耐烦、心情平和、专注的孩子，更合适学琴，学习效果也更好。通常孩子的留意力最短也要持续集中15分钟以上，才能够思索学琴。

原则三：审视本身能否有足够的耐烦和韧性

孩子学琴的效果和持续性，在很大水平上取决于父母的耐烦和韧性，父母能坚持、孩子才有可能坚持。所以有让宝贝学琴的打算，父母就要有“耐久战”的准备，坚持平和的心态。当孩子呈现心情不稳定、烦躁、畏缩、放弃等现象时，需求父母耐烦劝导、引导他们，比方以讲故事的方式帮孩子稳定心情、树立自自信心、克制眼前的艰难。

原则四：做孩子的同窗

孩子年龄小，对教师的话领悟不到位，最好由爸爸或妈妈为主带孩子学琴，并和他成为“同窗”，记下每一个要点，帮孩子了解、控制教师的授课内容。回家后扮演教师的“助教”，每天做“陪练”。每个星期，父母还应该拿出一点时间，全家一同听一首名曲，也能够一同玩音乐游戏。假如父母能把“陪练”和共同观赏音乐的过程看作是亲子学习和沟通的过程,孩子对音乐的兴趣就不难培育起来了。

原则五：鼓舞优先

练琴是反复性的活动，单调单调。当孩子练琴时，爸爸妈妈所承当的任务则是认真倾听和适时赞誉，绝不是挑缺点，多褒扬、多鼓舞、少批判是必需坚持的原则。当孩子有弹得不精确、不细致的中央，最好别急赶忙忙地中缀曲子，而是在孩子弹完之后，用弛缓的态度指出错误请他修正。另外，父母不要攀比，孩子学琴胜利取决于努力的水平和锲而不舍，而不是眼前的成果。鼓舞是让孩子努力的最佳办法。

原则六：压力适度

弹琴自身是一项复杂的心智活动，有很强的技巧性，要识谱、搞准指法、手眼谐和、左右手配合，有时还要加上脚踩踏板，即使是音乐天赋很高的人，也不会在绝对轻松高兴中习得，非经耐久地磨炼，难以控制。因而需求父母每天给孩子规则详细的任务，比方和孩子制定一个学习方案、规划出每天固定的练琴时间，并催促他们坚持，构成习气。不要给孩子过度的压力。

原则七：不宜小于5岁

太小的孩子小肌肉、身体谐和性的发育还不够完善，骨骼、关节还未发育成熟，留意力比拟弱，过早练琴有可能影响其手部骨关节、韧带生长发育，严重者还可能招致骨骼发育畸形。而5岁以上的孩子的身体指标根本达标，认知才能和自我约束才能明显进步，对音乐也有了一定的分辨和了解才能。

原则八：起步更需要好教师

启蒙教师必需专业。否则，若起步时“练歪了”，过后再请好教师修正，比从零开端付出的辛劳还要多，而且还有可能扼杀孩子的音乐天赋。一旦决议要让孩子学弹琴，就应该请专业的、有经历的教师授课。

小结：以上就时有关儿童怎么学弹琴，以及宝宝学弹琴的最佳年龄的全部内容的介绍了，各位家长朋友们都记住了吧。首先第一点，适合宝宝学弹琴的最佳年龄在5岁之后，5岁之前学琴都不见得好哟。其次，对于儿童学弹琴的步骤要一步一步来，这过程是少不了父母的帮助的。至于具体的做法记忆学弹琴的原则可从上面的内容找到哦。

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