前段时间,有一位家长在微博里晒给孩子报的各种兴趣班,科目多达数十门。包括钢琴、美术、跆拳道等.....
最令人瞠目结舌的是:孩子才刚刚上小学,这位家长在孩子上幼儿园的时候就已经在兴趣班投入了30万元。
大家想一想,这到底是什么概念?即便孩子有三头六臂,孩子从脑力和体力上讲,都是负担不了同时学习如此之多的科目,而且这些兴趣班还都是在幼儿园正常课程之外的业余时间里,也就是说这位小朋友压根没有自己的时间。
无论这位小朋友学习能力怎么样,学习效果如何?我只想写一个“大大的”心疼。我猜这位家长在心疼孩子辛苦的同时,又享受着孩子十八般武艺、样样精通的虚荣。
我们都希望孩子优秀、出类拔萃,甚至成为一个优秀全能型的人才。所以,我们在为孩子选择兴趣班的时候,难免会带着一点功利心,想让孩子长大以后多一条路,有些家长甚至没有考虑过孩子有没有兴趣、喜不喜欢,或者适不适合,就一味地利用身边的资源强行让孩子学习自己认为有用的东西。我身边就有好几位这样的家长。
其中一位就是大学教授,认识很多颇有造诣的音乐教师,于是这一位教授请了其中一位朋友来教自己的女儿弹钢琴,结果女儿学得很不开心。
很显然,女儿并不喜欢弹钢琴,然而却不敢违背父亲的愿望和期待,强迫自己去学习,在小学阶段就已经考到了钢琴十级,现在这位女儿已经大学毕业,然而她很排斥和钢琴有关的一切,从来不告诉别人自己会弹钢琴,不在公共场合展示才艺,甚至看见钢琴就很不开心。
然而这位大学教授始终不明白,自己处心积虑的为女儿请来知名的钢琴老师,营造充分的学习条件,女儿还有什么不满意的呀,还有什么资格不开心呢?
这些令人叹息的例子想必大家身边都有很多。今天关于兴趣班这个话题,今日来挖一挖。
亲爱的家长朋友,我们在为孩子选择兴趣班的时候,请先问一问自己,你的初衷是什么呢?
一般来说家长为孩子报兴趣班的初衷分为:
1、开阔眼界,通过上兴趣班的过程来认知世界。感受人际交往,吸收社会常识,培养阳光心态。同时让孩子意识到自己真正的兴趣和特长所在。
2、想让孩子实打实的收获知识,切实的掌握某一项技能,或者提升某一类专业素养,并未来能够多一条谋生之道。
3、没时间带,就在兴趣班里,花点钱当做带孩子了。
亲爱的朋友,你的初衷是哪一种呢?
这些观点其实都对,但是每一位家长出发点不同,我们需要接受这个世界的多元性。
如果你的初衷是第一种,那么小编会给你一个大大赞,因为你让孩子在很放松的状态下轻松学习,上兴趣班就会让孩子收获很多的东西,包括观察力,想象力、创造力、人际交往能力、规则认知等等。
不要觉得这些东西没有用,我们要相信孩子学过的任何东西都会让内心和头脑变得丰富,就好像一句广为流传的话:你的兴趣领域藏着你读过的书。
所以那些看上去你永远都意料不到它会在哪一个关键时刻突然爆发出来。
如果你的初衷是第二种,那么送上2个小建议:
①量力而行,不要贪心,我们要综合考虑孩子的学习能力和心理承受能力,并让其知道学习是有目标、有竞争的行为,孩子能否跟得上,就需要我们根据孩子的实际情况进行预判。而且在挑选科目的时候要求精不求多。
因为孩子在同时上好几个兴趣班而弄得亚历山大,多半是家长贪多嚼不烂。更重要的时候会剥夺孩子在业余时间里应有的快乐和自然的成长。
②请你参与到孩子的学习中来,有很多家长把孩子送往兴趣班里就不管了, 丝毫不清楚孩子的学习进度,当然也更加不了解孩子的学习状态,所以一旦孩子在学习中遇到难度,就只会责怪孩子,为什么你总是学不会呀。
他们没有想过要从根本上弄清楚孩子为什么学不好,到底在哪里卡壳,需要做哪些方面的努力。
而且家长不清不楚的责怪还会让孩子自信心受到严重的伤害,陷入自我怀疑。
如果你的初衷是第三种,那么就要注意啦,孩子缺乏陪伴会让孩子心理营养缺失,变得不爱和你交流,甚至脾气怪都会产生。会把缺乏的陪伴在同学身上去寻找,如果学好,聚会羡慕,如果学不好,就会被同学的一些习惯带偏,可以理解为孟母为什么三迁。
还有最重要的一点,无论我的初衷是哪一点,在选择兴趣班的时候,要基于孩子“真的感兴趣”这个大前提。
兴趣班,顾名思义,先有兴趣才有班,没有兴趣的兴趣班,即使再有用,对孩子而言也只是一种折磨。
所以让我们仔细观察一下孩子:
如果说对于成年人而言,健康是一,其他的都是零,没有健康,其他的都通通不算数。
对于上兴趣班的孩子而言,快乐是一,其他的都是零,没有兴趣,其他的也通通不算数。
宝爸也带娃,一次解决一个育儿难题!
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