宝宝发脾气怎么办？三步搞定！（二）
2-3岁的处于“第一反抗期”宝宝发展特征和应对方法，今天分享一些具体的操作可以可供参考。
案例一:
有一次聚餐，朋友给了苹果一袋糖果，吃的正开心，没拿稳掉了一个在地上，开始哭。
他哭是因为他认为糖果掉了，就没得吃了，因为失去而生气。
案例二:
还有一次我们在吃桃，给了他一个桃然后哭着说“坏~坏~坏”，换了个完整漂亮的桃子给他，马上喜笑颜开。有疤痕的桃子甜，老娘可是专门省给你的。他哭是因为桃子不够漂亮，不完美。
案例三:
昨天晚上要吃棒冰，抱起来让他自己开冰箱选择吃哪个，他拿了兔子棒冰，我拿了盒哈根达斯，刚吃一口他哇哇地跑去了客厅的角落，一个人站在那里背对着我们哭，留下一脸懵逼的我，发生了什么?我又干么什么不该干的事情?赶紧跑过去，蹲下来想去抱抱他，被甩开了。
案例四:
前段时间苹果感冒发热，为了让他多吃点东西就给他看了ipad。现在感冒好了，一吃饭就要看猪猪看汽车，不给就哭，而且故意扯着嗓子喊。尽量不让他看手机、电视是我的原则，决不能退让，但也不能就这么对抗着啊，得想个办法，要不然一会就哭得我心烦气躁。把他从餐椅抱到沙发上，让家人尽量别说话别打扰，在沙发的角落里一直抱着他，轻拍着后背，苹果是一把鼻涕一把眼泪的哭喊着“宝宝要手机!要手机!要手机……”时不时的打个挺，挣扎下。
之后几次吃饭的时候还是会要手机，但基本哭两三下意思意思就算了。
是实际联系中有三种方式要避开:
✘ 在孩子情绪激动的时候讲道理、解释，这个时候讲什么都是在他的感受里都是噪音；
✘ 不要当众职责批评他，孩子也是要面子的，不要命令的语气叫他别哭；
✘ 最好由当场孩子最信任的人来处理，不要几个大人一起上，一人一句会让他更生气烦躁；
尊重孩子的“自我意识”“物权意识”，并不会让他变得自私。相反给孩子足够的尊重，放手让他做选择和尝试，他会会变得更独立，更愿意表达自己的想法，也会更懂得尊重、照顾他人的感受。
这个方式让我自己受益很多，当我把注意放在正在发生的事情，去体会他的感受时，我不再容易着急。我意识到我生气，并非是因为他的行为本身，而是自己的不知所措、无能为力。不凶他，也就再也不用看着他哭过的小脸，深深的自责，觉得对不起他了。
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