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贝贝1周岁，已经能够晃晃悠悠地走路了，也更淘气了。爸爸坐在沙发上，张开双臂,想抱抱宝宝，没想到宝宝走过去却打了爸爸一巴掌!嘿，真有点劲儿!你这暴力小子，又打人。爸爸把他扔到沙发上走了，贝却眯起眼睛笑了起来。
从五六个月开始，爸爸就常被贝贝拍巴掌。
孩子的手是被口唤醒的，也就是孩子在吃手的过程中，认识到了手的能力:能打人，抓住想要的东西，摸妈妈的脸,可以张开，能撑住身体，等等。
宝宝拍打别人,不是“厉害””暴力”,而是在表达。可能是"友好””欢迎”“亲昵””排除””不同意””你冒犯了我”的意思，他们不具备语言表达能力，于是就用打、挠、咬等很直接的行动来表达。宝宝这么做，跟道德无关，只是一种表达方式。
”我喜欢你想拍拍你，你让我不开心了或者阻止了我的活动, 我就要'排除你’ ，我就用手打你或者用嘴巴咬你。”在这样的活动中，宝宝感受到了“我”和”你”不一样，我的动作能够影响你，是“自我” 意识的体验,很直观地界定了自我。
1岁左右，手的功能分化有了突破性发展，手以及胳膊的支配能力增强，打这个动作很有力度，做出后，会有很大反响。比如，妈妈大喊大叫，爸爸的眼镜掉下来，挨打宝宝大哭。这么大的影响力对宝宝是一一个很大的鼓励，更喜欢打了。
家有打人宝宝，妈妈不要太焦虑，好好引导，宝宝一定能够以“不打人”的方式发展智力，对待他人。
如果宝宝打人、扔东西是在一个人的时候，并伴随着大喊大叫，表情不是很愉快，可能是孤独、寂寞了，他在吸引妈妈的注意力。妈妈要放下手上的事情,陪宝宝玩一玩，情况就会好许多。
宝宝打人后，妈妈不要顺手打回去,这样可能带给宝宝一种以暴制暴的认识。也不要以其他方式惩罚宝宝，惩罚会让宝宝心灵受伤，对父母产生不好的感觉，影响安全感建立。
当小宝宝有“打”的行为的时候，其实是他原始生命力的正常展现，我们的制止很可能导致宝宝的攻击性转向自身,比如，打脸、 咬指甲什么的。
接纳小宝宝的“攻击行为”，当宝宝拍打妈妈、拍打小玩具的时候,抱起宝宝、给宝宝一个微笑 ，这种原始生命力被鼓励的感受会让小宝宝觉得环境安全，自己是被祝福的。
当然，宝宝稍大一一些，在和小朋友一起时，在玩耍中因为争抢某个物品而有打的行为的时候，我们可以跟宝宝说:”大家一起玩，很开心。 轮着玩，怎么样?”如果你的宝宝打人频率高，就要近距离陪伴，争执发生前，给宝宝一个”不打人”的解决方式。
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